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Le public qu’on accueille en formation présente des caractéristiques parfois très diverses en termes d’état physique, d’origine, de culture, d’âge ou d’aisance numérique, ... Ces différences peuvent être difficiles à gérer dans les échanges avec le groupe ou avec un stagiaire. Déchiffrez ce qui constitue les identités et les groupes, et dégagez les pistes qui favorisent en formation des échanges respectueux de cette diversité.

L’évaluation en formation est incontournable. Saisissez les enjeux de l’évaluation sommative et appropriez-vous les différentes formes d’évaluation formative afin de faciliter l’apprentissage de vos apprenants

Vous avez déjà entendu parler de l’approche par compétences, mais vous ne savez pas exactement comment cela se traduit dans votre contexte professionnel ? Quels sont les outils à utiliser ? Comment vous y prendre pour fixer à votre apprenant les objectifs progressifs qui lui permettront de manifester la compétence requise par le référentiel de formation, rejoignez-nous pour prendre du recul par rapport à votre pratique professionnelle et « mettre les lunettes » de vos apprenants.

La qualité d’une formation se définit notamment par la manière d’aborder la matière. Il est donc essentiel de choisir les ressources et supports pédagogiques les plus pertinents selon le contexte de formation. Apprenez à traiter la diversité des ressources disponibles pour prendre les bonnes décisions. Cette formation se concentre principalement sur les ressources et supports numériques.  

FormaGo est un dispositif initial de formation techno-pédagogique à destination de formateurs d’adultes qui entrent en fonction ou souhaitent (re)baliser les bases du métier de formateur. Suivez ce parcours multimodal de six à neuf jours combinant quatre journées de formation en présentiel, une journée de coaching collectif, une demi-journée de pratique observée sur le terrain suivie d’un entretien individuel et d’un plan de formation individuel. Un kit de démarrage pédagogique sur mesure complet et adapté au terrain.

Vous êtes-vous déjà interrogé sur les façons d’apprendre de vos stagiaires ? Partant du fait que nous n’apprenons pas tous de la même façon, diversifiez vos méthodes pédagogiques pour faire en sorte que vos formations répondent à vos objectifs et aux besoins de vos apprenants.

À l’ère du numérique, mettez vos supports à la page ! Créez votre syllabus au format numérique adapté à vos besoins et enrichissez-le de contenus multimédias (vidéos, photos, GIFs…). On vous livre les méthodes.

Internet met à notre disposition une multitude de sites, d’outils, de logiciels… Si l’intérêt d’utiliser les supports numériques en formation est important, il n’est toutefois pas toujours évident de s’y retrouver parmi l’offre pléthorique dite 2.0. Faites un tour d’horizon de ces outils 2.0. qui vous aideront à chaque étape de la vie d’une formation : de sa création à sa conclusion en passant par sa concrétisation, son animation, ses exercices, ses évaluations…

Comment optimiser vos entretiens avec vos collaborateurs et répondre ainsi aux objectifs que vous vous êtes fixés ? Améliorez vos techniques afin de mieux maîtriser cette situation particulière de communication.

L’expression « analyse des pratiques » renvoie à une multitude de dispositifs offrant diverses stratégies collectives de réflexion et de créativité pour progresser et améliorer ses procédés. Oubliez les formations classiques de type transmissive et découvrez toute la richesse des techniques réflexives. « L’expérience, ce n’est pas l’événement, mais ce que nous en faisons et comment nous l’analysons » (Aldous Huxley).

Vous souhaitez animer vos formations de manière différente ? Faciliter l’engagement et la motivation de vos apprenants? Une solution s’offre à vous : la pédagogie ludique. Prenez-vous au jeu...

En vous reconnectant à vos ressources personnelles et à vos énergies, le coaching de motivation invite à se projeter et à agir avec enthousiasme pour (re)prendre du pouvoir d’agir.

« Les jeunes sont impertinents ». « Les jeunes ne sont pas motivés au travail ». « Les jeunes ne décrochent pas de leurs smartphones » … Ce sont des affirmations qui vous parlent, vous questionnent ? Vous ne savez pas comment vous y prendre pour communiquer avec des collègues ou des stagiaires des « jeunes » générations ? Découvrez des clés de lecture des comportements qu’on attribue aux générations X et Y, ainsi que des pistes d’action concrètes pour mieux communiquer et les motiver.

Votre stagiaire a du mal à travailler en équipe, il n’accepte pas les remarques ou il ne respecte pas les consignes de sécurité? Ces situations vous parlent ? Avec notre méthodologie et nos outils, construisons ensemble des réponses contextualisées aux comportements professionnels requis par le métier.

Le rire n’est pas que drôle, il stimule aussi les neurones ! Apaisant, aide à la mémorisation, facilitateur de la curiosité d’apprendre et développeur d’activités cognitives sont autant d’effets positifs du rire sur l’apprentissage. Et si vous exerciez votre sens de l’humour ? En plus, c’est bon pour la santé… « Une journée sans rire est une journée perdue » Charlie Chaplin

Vous êtes débordé(e) ? Vous aimeriez être plus efficace ? Mieux organisé(e) ? Voici une formation qui vous fera gagner beaucoup de temps par la suite. Vous établirez votre diagnostic personnel et repartirez en ayant fait le plein d’astuces pratiques pour mieux vous organiser au quotidien.

La Programmation Neuro-Linguistique (PNL) est une approche pragmatique d’amélioration des pratiques de communication. Appliquée à l’apprentissage, elle permet d’apporter une aide concrète aux apprenants en difficulté. Ce premier module présente les concepts et modèles de base de la PNL.

Vous voulez explorer d’autres modes de collaboration en formation ? La sociocratie peut vous inspirer comme outil d’apprentissage dans un collectif de stagiaires. Venez vivre l’expérience concrète de la coopération et de la prise de décision participative.

À la suite du module de base, vous verrez les stratégies pratiques que propose la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) pour apprendre efficacement selon le type d’apprentissage visé et le type de matière concerné.

Les pratiques narratives permettent d’accompagner la personne dans la déconstruction d’une histoire professionnelle/d’apprentissage saturée de problèmes. Elles amènent à redonner du sens, à redécouvrir ses ressources et à se repositionner dans sa recherche d’emploi et son apprentissage.

Votre public rencontre des difficultés à étudier, à mémoriser, à prendre des notes, à faire un résumé… ? Cette formation vous donnera les outils nécessaires pour aider vos publics à apprendre avec méthode.

Vous désirez apprendre à réaliser des dessins à la fois très simples et très expressifs afin de mieux représenter vos contenus de formation ? On vous donne les trucs & astuces. Seul prérequis ? Ne pas savoir dessiner. Attention aux risques et effets secondaires : vous vous mettrez à dessiner partout.

On dit souvent qu’un apprenant ne retient qu’environ 30% du contenu d’une formation. Comment favoriser la mémorisation à long terme ? Pourquoi la compréhension ne suffit-elle pas à l’intégration d’une matière ? Cette formation vous propose de revisiter vos formations sous l’éclairage des avancées en neuro pédagogie.

Certains membres de votre équipe ont connu ou connaissent des conflits avec des clients ? Abordez des pistes concrètes pour les gérer et les accompagner au mieux !

Le design thinking est une approche de l’innovation qui s’appuie sur un processus de co-créativité. Un outil original qui vous permettra de créer des ponts entre la pensée analytique et la pensée intuitive. Mettez les lunettes d’un designer pour encourager les idées créatives et structurées dans vos projets.

Le design thinking est une approche de l’innovation qui s’appuie sur un processus de co-créativité. Un outil original qui vous permettra de manager des projets de façon créative et innovante tout en laissant une place centrale à l’être humain. Mettez les lunettes d’un designer pour encourager les idées créatives et structurées au sein de vos équipes.

Comment susciter l'interaction en formation ?  Participez à cet atelier pratique et testez quelques applications et outils TICE pour donner et obtenir du feedback et faire réagir les stagiaires avec enthousiasme.

Le Tableau Blanc Interactif (TBI) est un dispositif aux multiples intérêts pédagogiques tant pour les apprenants que pour le formateur (interactivité, intégration des TICE, gain de temps, hausse de la motivation…). Familiarisez-vous avec cet outil simple d’utilisation et facile d’accès qui rendra vos formations ludiques et stimulantes.

Les réseaux sociaux sont des canaux de communication, d’interaction, d’échange et de partage à forte valeur ajoutée. Les opportunités sont multiples et d’autant plus intéressantes que chaque média répond à des utilisations et objectifs différents. Familiarisez-vous avec les réseaux sociaux les plus populaires et apprenez à les utiliser au profit de vos activités pédagogiques.

Une journée d’immersion dans l’écosystème Google pour vous ouvrir les portes du stockage, de la collaboration et des interactions dans un environnement unique. Découvrez les applications et les services que propose Google Suite et maîtrisez-les pour simplifier votre quotidien !

Marre de vos présentations classiques, monotones et peu attractives ? Envie d’innover et de proposer une nouvelle forme d’intervention ? Captivez votre audience à l’aide d’un support multimédia dynamique et percutant grâce au logiciel en ligne Prezi.

Une image vaut mieux qu’un long discours ! Imaginez l’effet d’une vidéo… Ce support visuel très attractif permet d’illustrer vos contenus de formation et d’attiser la curiosité de vos apprenants. Créez vos propres vidéos pédagogiques adaptées à votre public. Votre formation s’en trouvera plus efficace.

Le « Mind Mapping » est une méthode créative et logique de représentation des idées (brainstorming, prise de note…) de façon intuitive. Elle met ainsi en musique des couleurs, symboles, mots, images… illustrant des concepts simples et faciles à mémoriser. Initiez-vous au concept et laissez-vous guider dans la réalisation de vos premières cartes mentales.

Compacte, mobile, tactile, interactive, intuitive… la tablette s’impose comme un outil pédagogique majeur. Découvrez-en les multiples facettes au travers d’expérimentations diverses.

Vos formations manquent parfois de dynamisme ? Vous souhaitez les rendre plus actives mais vous manquez de ressources ? De manière décalée, apprenez à jongler avec…. avec une combinaison d’éléments qui facilitent l’apprentissage : l’alternance des temps, la numérisation des ressources et des interactions…

La sensibilité au développement durable prend une place de plus en plus importante dans notre quotidien. Ses concepts sont devenus des composantes à part entière de la société actuelle. Bien qu’essentiel, il n’est toutefois pas aisé d’en comprendre toutes les notions et de les intégrer à nos actions et comportements en milieu professionnel (consommation d’énergie raisonnée, gestion et tri des déchets, protection de l’eau, ouverture à l’économie circulaire…). En outre, en tant que formateur, sensibiliser ses apprenants au développement durable pour mieux s’adapter au monde de demain est un enjeu majeur. Initiez-vous au développement durable pour devenir acteur d’actions citoyennes.

L’art de la mise en scène nous offre la possibilité de revivre des situations vécues comme difficiles au sein de votre équipe. Dans un espace scénique protecteur, soyez acteur le temps d’une saynète pour trouver des solutions aux situations qui vous posent question.

Le théâtre, et particulièrement l’improvisation, supposent une bonne dose de créativité, de d’observation, d’écoute, d’adaptation et de flexibilité, mais aussi d’esprit d’équipe. Venez expérimenter quelques techniques d’improvisation comme moyen original de développer votre communication et votre sens de la répartie !

La voix est l’outil relationnel par excellence. Elle joue un rôle central dans l’interprétation des messages verbaux. Communiquer son message avec efficacité, c’est apprendre à utiliser sa voix à bon escient. Découvrez et jonglez avec les potentiels de ce formidable outil.

Les publics en remédiation souffrent bien souvent de lacunes dans les compétences de base. Partagez et découvrez quelques outils pour adapter vos pratiques pédagogiques en fonction de leurs niveaux d’apprentissage.

Vos stagiaires ou demandeurs d'emploi n’ont pas conscience de leurs compétences professionnelles? Ils doutent de leurs capacités à en développer de nouvelles? Apprenez à instaurer un climat propice lors de vos formations/entretiens et testez des outils facilitant l’émergence de l’expression et la prise de conscience de ces compétences.

Votre public est-il obligé de suivre votre formation ou de participer à un entretien? Apprenez à interagir de manière adéquate avec lui pour le mobiliser.

Identifiez pas à pas vos moteurs de motivation et d’évitement, sources des comportements avec la méthode Ennéagramme axée sur la personnalité. Apprenez à mieux vous connaître et prévoir vos attitudes face à divers contextes.

Le métier de formateur est constamment en évolution. Sortez de vos routines et ajoutez des cordes à votre arc en testant de nouveaux outils pour dynamiser vos formations, du brise-glace à l’exercice de synthèse en passant par les phases de mémorisation.

La communication non violente, mise au point par Marshall B. Rosenberg, est un processus de communication pragmatique et efficace, qui permet d’être clair, cohérent et congruent dans la communication, tout en étant ouvert et dans la compréhension de l’autre. L’intention est de créer une qualité de relation et d’empathie, avec soi et avec les autres, qui permet de satisfaire les besoins fondamentaux de chacun, de manière harmonieuse et pacifique. C’est d’abord une invitation à reconsidérer notre façon de nous exprimer, d’écouter et d’entrer en relation.

Démarrez une animation de manière dynamique et constructive en utilisant des activités brise-glace. Favorisez les échanges, stimulez la créativité, créez un climat positif dans le groupe… Une des clés essentielles à une animation de qualité.

L’art d’animer ou comment choisir les bonnes activités en fonction du groupe et des objectifs de la formation. Exercez-vous à de nouvelles techniques d’animation stimulant les apprentissages.

Vous connaissez le concept du Mind Mapping et vous souhaitez le transposer à l’aide d’un outil bureautique ? Découvrez le logiciel Mindomo pour créer vos cartes mentales. Une prise en main rapide et efficace.

Saviez-vous que la dyslexie touche environ 8% de la population? Et qu’un trouble « dys » engendre des difficultés spécifiques d’apprentissage ? Sensibilisez-vous aux troubles « dys » : comment les repérer ? Comment y répondre ? Une formation pour favoriser les apprentissages de tous.

En situation angoissante, un individu aura tendance à développer deux attitudes : affronter son stress ou prendre la fuite. Afin de prévenir les réactions indésirables, exploitez certaines techniques qui désamorcent le stress et favorisent un état d’esprit serein propice aux apprentissages.

Plus qu’un formateur, vous souhaitez devenir un vrai coach ? On vous aide à adopter la bonne posture quand il faut !

Vous avez suivi le module de base « Attitude coach » ? Affinez maintenant votre pratique sur base de nouveaux outils et exercices !

Savez-vous que votre façon de communiquer n’est pas la même que celle de votre voisin ? Et qu’il existe des trucs et astuces pour vous adapter aux manières de communiquer des autres ! ComColors vous en dit plus sur les styles de communication : un modèle ludique et facile d’accès basé sur 6 profils de personnalité traduits en 6 couleurs.

Vous souhaitez approfondir les profils de personnalité du modèle ComColors ? Comprendre la manière dont vous communiquez sous stress ? Le module avancé vous permettra d’améliorer votre communication avec les autres profils en situation difficile.

Savez-vous que votre façon de communiquer n’est pas forcément la même que celle de votre collaborateur ? Et qu’il existe des techniques pour motiver vos équipes en vous adaptant aux manières de communiquer des autres ! ComColors vous en dit plus sur les styles de communication : un modèle synthétique et facile d’accès basé sur 6 profils de personnalité traduits en 6 couleurs.

La motivation est un élément clé en formation et son absence est source de frustration pour le formateur. Que faire si les apprenants et les demandeurs d’emploi ne sont pas motivés ? Mettez en place les conditions favorables qui faciliteront la motivation de votre public.

Nos réactions de stress sont normales et nécessaires. À répétition, elles peuvent toutefois nuire à notre fonctionnement social et professionnel. Détendez-vous et faites du stress votre allié en augmentant votre résistance physique et mentale.

La tristesse, la peur, la joie, la colère, la surprise, le dégoût sont autant d'émotions qui nous traversent. Apprenez à reconnaître vos émotions et celles des autres pour les gérer et en rester maître dans sa pratique professionnelle.

L’assuétude est le terme utilisé dans le monde professionnel pour traduire une dépendance psychologique et physiologique à un toxique (drogue, alcool, smartphone…). Comment repérer les addictions ? Comment réagir en situation problématique ? Outillez-vous et adoptez les réflexes pour aborder les dépendances dans votre cadre professionnel.

Renforcez l’implication des participants par l’utilisation des jeux ! Découvrez les jeux cadres de Thiagi pour concevoir rapidement et efficacement une animation ludique de qualité permettant de répondre à de nombreux défis et enjeux (brise-glace, mémorisation, collaboration, brainstorming…).

Suscitez la motivation et l’intérêt de vos apprenants en appliquant la pédagogie par projet qui vise un apprentissage actif au travers d’une production concrète et collaborative. Vivez l’expérience et mettez-la ensuite en pratique pour encourager la curiosité d’apprendre chez vos stagiaires.

Les tensions sont souvent perçues comme négatives alors qu’elles peuvent être porteuses de changements et d’évolution dans les relations. Mal gérés, les conflits engendrent du stress et handicapent ainsi notre bon fonctionnement. Comment rester maître de la situation ? Que faut-il remettre en question afin d’influencer la relation ? Comment gérer ses émotions et celles de l’autre ? Trouvez des solutions concrètes pour que les tensions interpersonnelles débouchent sur une issue avec laquelle vous serez en accord.

Lorsque l’agressivité et la violence entrent dans le groupe de formation, le formateur a de quoi se sentir désemparé. Pourquoi en arrive-t-on là ? Que dire et que faire ? Comment dépasser les effets sur soi de tels comportements ? Trouvez des réponses à vos questions et dégagez des orientations d’actions appropriées par rapport à votre propre contexte.

Comment gérer vos entretiens avec un maximum d’efficacité et répondre ainsi aux objectifs que vous vous êtes fixés ? Découvrez les techniques afin de mieux maîtriser cette situation particulière de communication.

Le public en formation a besoin d’un cadre, d’un fil conducteur, qui guide son apprentissage. Découvrez les clés et les outils pour construire un parcours de formation adapté aux besoins de vos apprenants.

En tant qu’individu constamment en interaction avec les autres de manière verbale ou non, nous jouons un rôle dans la relation. L’analyse transactionnelle (AT) permet de comprendre et d’adapter efficacement notre communication en fonction des différents contextes et d’améliorer nos relations interpersonnelles.

Ni hérisson ni paillasson… L’assertivité est l’art de communiquer en se respectant tout en respectant l’autre. Expérimentez des techniques pour faire une demande, dire non, faire passer un message délicat…

Adoptez une approche de formation innovante en facilitant les échanges constructifs et l’émergence de savoirs et de pratiques communes. Initiez-vous au groupe de codéveloppement qui mise sur les interactions et l’intelligence collective.

Comment accompagner une personne en reconversion professionnelle ou en reprise de formation ? Le changement professionnel est jalonné de différentes étapes. Les connaître et les intégrer au processus d’accompagnement permet au public de s’engager pleinement dans son nouveau parcours.