Nos formations

Vous avez participé à la journée “Case Départ”  

Vous voulez progresser dans votre métier.  

Vous savez qu’il est important de prendre du recul sur sa pratique pour améliorer constamment ses compétences. 

Cet atelier est le deuxième de 2 ateliers consécutifs, espacés dans le temps, qui permettent de développer les 8e et 9e compétences du référentiel commun pour le métier de formateur.trice. Il porte sur l’adaptation du dispositif de formation et l’intégration des enjeux de diversité, équité et inclusion.  

Cet atelier est obligatoire dans le cadre de la certification.   

Rejoignez-nous dans cet atelier hors du temps, au cœur du potager collectif de la Baraque à Louvain-la-Neuve. Reconnectez-vous au vivant, le temps d’une journée. Observez et découvrez ce que peut vous apprendre la nature. Chaque plante, chaque insecte vous enseigne une leçon précieuse sur l’art d’apprendre et de grandir.

Inspirez-vous du vivant pour améliorer votre rapport au savoir, votre façon d’interagir, d’établir des relations, de construire vos pratiques pédagogiques.

Découvrez les principes de la permaculture, où le respect de la diversité et l’harmonie avec l’écosystème sont les fondements. Laissez libre cours à votre imagination, explorez les opportunités, échangez avec vos pairs.

Prêt·e pour une journée où la nature sera votre maître ? Où chaque observation sera une invitation à repenser notre manière d’apprendre et d’enseigner ? En fonction de la météo, pensez à prendre votre veste de pluie et vos chaussures de marche, car cet atelier promet d’être insolite !

Cette formation, exclusivement organisée aux Estivales, est un temps fort car elle propose en deux journées, les panels de tous les types de l’ennéagramme. Dans cette session, les participant·es prennent conscience de la valeur ajoutée de leur base dans les interactions avec autrui tout en comprenant l’impact de leurs côtés excessifs. Chacun peut poser toutes les questions relationnelles le concernant et recevoir les réponses des expert·es que sont les représentant·es de chaque type. La technique des panels est puissante : à la fois vivante, concrète et tolérante. Cette formation est donc un concentré d’éclairages, de révélations et de moments riches d’émotions grâce aux témoignages des représentant·es de chaque type.

Montez à bord du « Train de l’Orientation » pour une journée d’aventure et de découverte !
Au programme : une exploration complète des différentes dimensions de l’orientation. Tout commence par une matinée consacrée à la découverte de soi-même et à la compréhension de son environnement. Vous gravirez ensemble les sommets de la connaissance de soi et naviguerez à travers les courants changeants pour intégrer pleinement le contexte dans une démarche d’orientation réfléchie.
L’après-midi, préparez-vous à prendre de l’altitude ! Nous vous emmènerons explorer les plateaux des méthodologies contemporaines d’orientation, où vous découvrirez les outils et les approches les plus récentes pour guider efficacement les parcours professionnels et personnels.
Enfin, pour clore cette journée en beauté, nous ferons une escale contemplative devant l’océan des activités liées à l’orientation. Et cerise sur le gâteau, vous aurez l’opportunité exclusive de découvrir un lieu unique : le sanctuaire de la formation initiale en orientation, un endroit empreint de savoir et d’expérience.
Alors, prêt à embarquer pour cette expérience inoubliable ? Le départ est prévu le 21 août depuis la gare de formaform. Ne manquez pas le train de l’orientation !

À très bientôt sur les rails de l’orientation,

Le départ est annoncé le 21 août en gare de Formaform

L’univers des réseaux sociaux constitue un vaste écosystème de communication, d’interaction, de partage, et d’échange qui s’immisce dans notre quotidien de manière omniprésente. Chaque plateforme offre une multitude d’opportunités, répondant à des usages et des objectifs spécifiques. Mais comment exploiter ce potentiel dans le cadre de l’apprentissage sans accentuer les disparités entre les individus connectés et ceux qui ne le sont pas ?

Cette formation vise à explorer les diverses possibilités offertes par les réseaux sociaux en tant qu’outils d’apprentissage. À travers une démarche analytique, les participant·es seront amené·es à découvrir les fonctionnalités, les services, ainsi que les publics cibles propres à chaque réseau majeur. En parallèle, une réflexion éthique sur la posture à adopter dans l’utilisation des réseaux sociaux sera abordée, mettant en lumière les enjeux de respect, de confidentialité, et de responsabilité.

L’approche pédagogique de cette formation se veut pratique et expérimentale. Les participant·es auront l’opportunité de concevoir et de mettre en œuvre un prototype d’activité d’apprentissage exploitant les fonctionnalités spécifiques des réseaux sociaux. Cette expérience immersive leur permettra de comprendre comment intégrer de manière efficace ces plateformes dans des contextes éducatifs, tout en aboutissant à une production tangible concrétisant leurs apprentissages.

La Communauté de Pratique (CoP) est un moyen d’apprentissage collectif favorisant les échanges et la collaboration entre des personnes partageant un intérêt commun.

Cet atelier vous offre des outils pratiques pour initier et développer une CoP, garantissant ainsi l’engagement et la motivation des membres.

La Fresque du Numérique est un atelier ludique et collaboratif d’une demi-journée avec une pédagogie similaire à celle de La Fresque du Climat. Le but de ce « serious game » est de sensibiliser et former les participant·es aux enjeux environnementaux du numérique.

L’atelier vise aussi à expliquer les grandes lignes des actions à mettre en place pour évoluer vers un numérique plus soutenable, puis à ouvrir des discussions entre les participant·es sur le sujet. Véritable outil de team building, cet atelier permet de se rassembler pour apprendre ensemble.

La créativité, un don du ciel ? Pas tout à fait … Compétence très sollicitée dans nos contextes de travail, elle se développe, s’acquiert et s’avère bien utile pour (ré)inventer des séquences pédagogiques ou des outils d’animation.

Rejoignez-nous pour explorer les fondements de la créativité, expérimenter diverses techniques pour la stimuler, et apprendre à les appliquer pour concevoir des séquences pédagogiques innovantes, des outils dynamiques et des supports percutants pour la formation et l’orientation professionnelle.

Expert·e dans une spécialité, dans un métier, vous connaissez vos techniques à tel point que tout semble couler de source pour vous. Le métier de formateur·rice vous met au défi de transmettre et d’amener vos apprenant·es à s’emparer de l’ensemble des compétences pour devenir des professionnel·les recherché·es sur le marché de l’emploi.

Comment décrire la phonétique, la construction d’une phrase, le vocabulaire, … pour améliorer l’apprentissage du FLE?  Comment éviter d’imaginer que les autres trouvent logique ce qui pour nous est évident ? 

Les ateliers pratiques de didactique sont proposés dans cette optique. Vous vous retrouvez entre professionnels pour décrire l’ensemble des processus qui amène une maîtrise du français pour un public étranger à la langue. 

Pour travailler avec vous, un.e facilitateur·rice en didactique avec qui vous allez vous approprier un système de réflexion qui fera émerger un maximum d’informations. Celles-ci vous permettront d’améliorer votre pratique en tant que formateur·rice. En effet, vous allez pouvoir rendre explicite, clair et organisé l’ensemble des savoirs que vous voulez transmettre.  

Expert·e dans une spécialité, dans un métier, vous connaissez vos techniques à tel point que tout semble couler de source pour vous. Le métier de formateur·rice vous met au défi de transmettre et d’amener vos apprenant·es à s’emparer de l’ensemble des compétences pour devenir des professionnel·les recherché·es sur le marché de l’emploi.

Comment décrire les gestes, les techniques, le contexte, les conditions préalables pour être opérationnel durablement et en toute sécurité ?  Comment pouvoir faire prendre conscience aux apprenants de l’ensemble du processus des normes de sécurité pour qu’ils puissent l’intégrer et atteindre un niveau d’autonomie recherché par tout employeur ?  Comment éviter d’imaginer que les autres trouvent logique ce qui pour nous est évident ? 

Les ateliers pratiques de didactique sont proposés dans cette optique. Vous vous retrouvez entre professionnels pour décrire l’ensemble des processus qui amène l’intégration des aspects sécurité du métier. Pour travailler avec vous, un.e facilitateur.rice en didactique avec qui vous allez vous approprier un système de réflexion qui fera émerger un maximum d’informations. Celles-ci vous permettront d’améliorer votre pratique en tant que formateur.rice. En effet, vous allez pouvoir rendre explicite, clair et organisé l’ensemble des savoirs que vous voulez transmettre.  

Expert·e dans une spécialité, dans un métier, vous connaissez vos techniques à tel point que tout semble couler de source pour vous. Le métier de formateur·rice vous met au défi de transmettre et d’amener vos apprenant·es à s’emparer de l’ensemble des compétences pour devenir des professionnel·les recherché·es sur le marché de l’emploi.

Comment décrire les gestes, les techniques, le contexte, les conditions préalables pour être opérationnel durablement et en toute sécurité ? Comment pouvoir faire prendre conscience aux apprenant·es de l’ensemble du processus des gestes techniques pour qu’ils puissent l’intégrer et les amener à un niveau d’autonomie recherché par tout employeur ? Comment éviter d’imaginer que les autres trouvent logiques ce qui pour nous est évident ?

Les ateliers pratiques de didactique sont proposés dans cette optique. Vous vous retrouvez entre professionnel·les pour décrire l’ensemble des processus qui produisent le bon geste, la bonne technique. Pour travailler avec vous, un·e facilitateur·rice en didactique avec qui vous allez vous approprier un système de réflexion qui fera émerger un maximum d’informations. Celles-ci vous permettront d’améliorer votre pratique en tant que formateur·rice. En effet, vous allez pouvoir rendre explicite, clair et organisé l’ensemble des savoirs que vous voulez transmettre.

Expert·e dans une spécialité, dans un métier, vous connaissez vos techniques à tel point que tout semble couler de source pour vous. Le métier de formateur·rice vous met au défi de transmettre et d’amener vos apprenant·es à s’emparer de l’ensemble des compétences pour devenir des professionnel·les recherché·es sur le marché de l’emploi.

Comment décrire les gestes, les techniques, le contexte, les conditions préalables pour être opérationnel durablement et en toute sécurité ? Comment pouvoir faire prendre conscience aux apprenants de l’ensemble du processus des gestes techniques pour qu’ils puissent l’intégrer et les amener à un niveau d’autonomie recherché par tout employeur ? Comment éviter d’imaginer que les autres trouvent logiques ce qui pour nous est évident ? 

Les ateliers pratiques de didactique sont proposés dans cette optique. Vous vous retrouvez entre professionnels pour décrire l’ensemble des processus qui produisent le bon geste, la bonne technique. Pour travailler avec vous, un.e facilitateur.rice en didactique avec qui vous allez vous approprier un système de réflexion qui fera émerger un maximum d’informations. Celles-ci vous permettront d’améliorer votre pratique en tant que formateur·rice. En effet, vous allez pouvoir rendre explicite, clair et organisé l’ensemble des savoirs que vous voulez transmettre.  

L’IA s’installe dans pas mal d’applications et logiciels, ce qui impacte la manière de travailler dans certains métiers. Participez à une journée de sensibilisation-action du monde de l’intelligence artificielle appliquée aux métiers du secrétariat et du graphisme et destinée aux formateur·rices.

La matinée débute par une session d’information visant à identifier les domaines où l’IA s’intègre dans les outils informatiques. Vous comprendrez ainsi les possibilités offertes par cette technologie, tout en discernant ses limites. L’après-midi est réservé à la mise en pratique pour les formateur·rices, avec deux options au choix : le groupe dédié aux métiers graphiques et celui centré sur les activités de secrétariat.

Vous êtes-vous déjà demandé ce que cela faisait d’être dans la peau de quelqu’un d’autre ? Comment réagir face à des comportements inappropriés ? Comment vivre et comprendre l’inclusion de manière authentique ?
Le MIIL (Media Innovation & Intelligibility Lab) de l’UCLouvain vous invite à plonger dans l’univers captivant de la réalité virtuelle immersive. Vous serez immergé dans des expériences stimulantes et interpellantes, conçues pour susciter une réflexion approfondie sur des thèmes sociaux cruciaux. Guidés par des professionnel·les expérimenté·es, vous participerez à des sessions de débriefing pour explorer ensemble les émotions, les perceptions et les enseignements tirés de ces expériences uniques.

Originales, efficaces et percutantes, les capsules vidéos ou tutos permettent non seulement la compréhension et la maîtrise des gestes à acquérir mais aussi le développement de l’autonomie des apprenants.

Vous voulez concevoir des sessions de formation efficaces et engageantes? Vous placez l’apprenant·e au centre de l’apprentissage et vous cherchez à adapter vos méthodes et démarches aux besoins de votre public? Cet atelier, intégré au parcours de formation pour le métier de formateur·trice d’adultes, vous permettra d’améliorer le processus d’apprentissage en l’adaptant aux contraintes, aux espaces et aux attentes de vos apprenant·es.

En tant que formateur ou formatrice d’adultes, vous êtes constamment confronté à la nécessité de créer un environnement propice à l’apprentissage et à l’échange.
Cet atelier, intégré au parcours de formation destiné aux professionnels de l’enseignement pour adultes, vous dotera des compétences essentielles pour concevoir et animer des sessions de formation dynamiques et engageantes.

Vous êtes un formateur ou une formatrice d’adultes ?

Vous rencontrez parfois des difficultés à gérer les comportements inappropriés de vos apprenant.es ? Vous vous demandez peut-être comment établir des règles claires, créer un environnement propice au respect et à l’intégrité, et encadrer efficacement vos groupes ?

Cet atelier, intégré au parcours de formation pour le métier de formateur ou formatrice d’adultes, vous fournira les outils nécessaires pour prévenir et gérer les attitudes bloquantes quant à la dynamique positive du groupe d’apprenant·es.

Vous êtes formateur·trice d’adultes et souhaitez perfectionner vos compétences dans l’évaluation des apprentissages ? Concevez des évaluations pertinentes et transparentes comme base de dialogue avec vos apprenant·es.

Cet atelier s’inscrit dans le cadre du parcours de formation pour le métier de formateur·trice d’adultes. Il vise à vous outiller pour concevoir et mettre en œuvre des évaluations efficaces afin de favoriser la progression de vos apprenant.es.

Donnez vie à vos supports de cours et de communication avec Canva ! Parce que créer des documents attrayants va bien au-delà des simples fonctionnalités de Word ou Powerpoint.

Avec Canva, l’inspiration est à portée de clic, et vous disposez d’un outil puissant pour réaliser des mises en page qui captivent et impressionnent. Que ce soit pour vos présentations, vidéos, documents imprimés ou contenus interactifs, Canva vous offre les moyens de rendre votre formation aussi stimulante visuellement que riche en contenu. Rejoignez-nous pour découvrir comment faire de vos supports des œuvres d’art pédagogiques !

En tant que formateur ou formatrice d’adultes, vous cherchez à captiver l’attention de vos apprenants, à maintenir leur vigilance et leur concentration tout en mobilisant pleinement leurs ressources. Vous aspirez à leur offrir un retour précis pour les aider à progresser de manière significative.
Cet atelier, intégré dans le cadre du parcours de formation pour devenir formateur ou formatrice d’adultes, vous fournira les outils nécessaires pour concevoir des séquences de formation dynamiques et engageantes.

Explorez l’univers des rituels pédagogiques pour instaurer une atmosphère propice à l’apprentissage et à la régulation des comportements. Ces pratiques ritualisées sont conçues pour guider les apprenant·es à s’adapter aisément aux nouvelles activités, à se recentrer sur le moment présent et à favoriser leur concentration.

Face à l’évolution rapide de la technologie, l’intégration de l’Intelligence Artificielle (IA) dans la formation offre des opportunités significatives. Toutefois, il est crucial de l’utiliser de manière raisonnable et raisonnée. Les formateur·rices se trouvent confronté·es à des défis tels que l’adaptation aux nouvelles technologies, la gestion de l’engagement des apprenant.es, et la nécessité d’une approche éthique dans l’utilisation de l’IA.

La Pensée Visible est une méthode pédagogique innovante qui s’engage à rendre transparents et tangibles les mécanismes de réflexion et de compréhension chez les apprenant·es.
Elle se fonde sur l’emploi de routines, d’outils et de stratégies spécifiquement élaborés pour stimuler le développement des compétences métacognitives. En vous familiarisant avec ces routines de pensée, vous êtes amené·es à vous impliquer davantage dans vos apprentissages, tout en prenant conscience de manière claire et durable des processus cognitifs qui sous-tendent votre progression.

Plongez dans une expérience de formation innovante où l’autonomie devient le moteur principal de l’apprentissage.
Dépassant les frontières traditionnelles de l’éducation, cette formation vise à vous aider à libérer le potentiel de vos apprenant·es en les dotant des outils nécessaires pour surmonter les obstacles, prendre les rênes de leurs apprentissages et assumer pleinement la responsabilité de leur parcours. À travers une approche interactive et engageante, vos participant·es deviendront des acteurs dynamiques de leur propre développement.

La première journée de formation est cruciale pour établir le ton, susciter l’enthousiasme, et créer une atmosphère propice à l’apprentissage.  

Réussir le défi d’accrocher votre public dès le départ, de créer une connexion immédiate, et d’établir un environnement propice à l’engagement.

Vous voulez créer ou améliorer des parcours de formation en vous appuyant sur un programme ou un référentiel

Vous souhaitez adapter un parcours au public cible et au temps disponible. 

Vous souhaitez apprendre à formuler des objectifs pédagogiques cohérents. 

Cet atelier vous outillera pour concevoir un dispositif de formation opérationnel. 

Vous souhaitez créer, structurer et organiser des activités adaptées aux objectifs pédagogiques. 

Vous voulez construire un scénario intégrant une progression cohérente. 

Vous aimeriez jongler avec une grande variété d’outils et de méthodes adaptée à vos apprenants et à la progression envisagée. 

Vous voulez intégrer des activités d’évaluation formative tout au long de votre formation. 

Vous avez participé à la journée “Case Départ”  

Vous voulez progresser dans votre métier.  

Vous savez qu’il est important de prendre du recul sur sa pratique pour améliorer constamment ses compétences. 

Cet atelier est le premier de 2 ateliers consécutifs, espacés dans le temps, qui permettent de développer les 8e et 9e compétences du référentiel commun pour le métier de formateur.trice. Il porte sur les modalités d’évaluation du dispositif de formation et l’intégration des enjeux du développement durable en formation. 

Cet atelier est obligatoire dans le cadre de la certification.

Vous occupez le poste de formateur.rice d’adultes et vous voulez ou devez vous professionnaliser dans ce métier. 

Cette journée est le point de départ d’un parcours qui, si vous le décidez, vous mènera vers une certification. 

Pour démarrer, vous expérimentez des outils de réflexivité qui vous serviront tout au long de votre carrière. 

Vous découvrez et utilisez les outils servant de support à votre formation. 

Vous bénéficiez d’un dispositif vous permettant d’identifier les compétences métier attendues et de confirmer votre parcours individualisé de formation pédagogique initiale. 

Cette journée est obligatoire pour tout démarrage de formation initiale des formateur.rice.s. 

Vous avez participé à la journée “Case Départ”

Vous voulez acquérir les bases essentielles pour préparer et animer vos cours. 

Pendant 3 jours, vous découvrez et mettez en pratique les bases conceptuelles du métier de formateur·trice. Vous travaillez en coopération avec vos collègues afin d’expérimenter les outils proposés. Ces activités vous permettent de faire évoluer rapidement vos pratiques. 

Présente de manière discrète depuis des années, l’intelligence artificielle a fait une entrée fracassante dans notre vie numérique quotidienne en 2022. Dall-e, Midjourney puis chatGPT ont stupéfié – et parfois terrifié – ceux qui les ont testés. Qu’on le veuille ou non, ces nouveaux outils vont impacter de nombreux domaines et la formation n’y fera pas exception.  

 Ce module vous aidera à tirer parti des nouveaux outils d’intelligence artificielle dans un contexte de formation.

L’entretien d’explicitation est une technique qui a pour objectif de rendre explicites, donc visibles, les compétences implicites (ou inconscientes) de la personne interviewée.  

 Ce type d’entretien peut donc s’avérer utile dans de nombreuses situations d’accompagnement professionnel, et notamment dans le cadre d’un processus d’orientation professionnelle.  

Prêt·e à métamorphoser vos supports pédagogiques pour les rendre impactants et engageants ? 

Si vos apprenants ne sont pas captivés par vos présentations PowerPoint, si vos notes de cours vous semblent peu attrayantes, si vous ne savez pas quel outil utiliser, si vous avez du mal à organiser l’information pour la rendre digeste, cette formation est conçue pour vous ! 

Découvrez les trucs et astuces pour concevoir des supports à la fois créatifs, pertinents et surtout efficaces, qui guideront vos apprenants tout au long de leur parcours d’apprentissage. Que vous utilisiez Word, PowerPoint ou tout autre logiciel professionnel, cette formation vous fournira les bases nécessaires pour bien présenter vos contenus pédagogiques.

Cette formation vise à vous doter des compétences nécessaires pour reconnaître, prévenir et répondre au harcèlement. Vous allez acquérir les outils indispensables pour instaurer un environnement où chaque individu peut s’épanouir pleinement.

Grâce à des discussions approfondies et à l’analyse de cas concrets, vous apprendrez à détecter les signaux du harcèlement et à intervenir de manière efficace. Cette formation vous permettra également de comprendre comment briser le silence, apporter un soutien aux victimes et promouvoir le respect au sein de votre communauté. En vous joignant à nous, vous deviendrez un véritable agent de changement, contribuant à instaurer des environnements où le harcèlement n’a pas sa place.

Découvrez les subtilités de votre esprit : bien que ses automatismes vous permettent souvent de réagir rapidement et de vous adapter, ils peuvent parfois vous induire en erreur.
Plongez dans les rouages de ces mécanismes, connus sous le nom de biais cognitifs, et apprenez à déployer votre pensée autrement au quotidien pour aborder vos missions d’accompagnement, d’orientation ou de formation de manière plus équitable et efficace.

Le conseil en Life Design est une approche récente en orientation qui part du principe que l’orientation est une activité de construction de soi et de sa vie.  

A travers diverses techniques, elle rend la personne orientée actrice de sa vie en l’accompagnant dans la construction d’une histoire personnelle qui fait sens. 

Vous vous demandez comment vous positionner vis-à-vis de personnes en situation de burnout ? Au cours de ces deux jours, vous apprendrez à comprendre les mécanismes du burnout, à établir un cadre d’intervention approprié, à développer une attitude d’écoute empathique, à naviguer à travers les démarches administratives nécessaires, et à utiliser des méthodologies et des outils adaptés pour les accompagner.

Laissez-vous porter par une approche innovante et efficace basée sur le chant et le rythme et identifiez des pistes pour améliorer vos habiletés à stimuler l’attention, la dynamique du groupe et l’attention des apprenants.  

Plongez-vous dans l’univers fascinant de la découverte de soi et des opportunités professionnelles avec Riasec !

Riasec est un outil incontournable qui vous aide à explorer les traits de votre personnalité et à les mettre en lien avec vos aspirations professionnelles. À travers ce programme captivant, vous vous approprierez le test RIASEC, basé sur les typologies de Holland, et vous apprendrez à interpréter ses subtilités pour éclairer votre parcours.

Découvrez les normes, la fidélité et la validité des échelles du test, et explorez les outils d’accompagnement qui vous guideront dans votre exploration.

Les modalités d’accès au test sont simples, il vous suffit de vous laisser emporter par la découverte de votre potentiel ! Rejoignez-nous pour une expérience immersive où vous explorerez vos traits de personnalité et vos intérêts professionnels.

Sondez les racines de votre motivation intrinsèque avec le modèle Sisem. Cette formation vous convie à une immersion au cœur de vos motivations, à la découverte de ce qui vous anime véritablement, afin de libérer tout votre potentiel. En identifiant vos moteurs de motivation, vous disposerez d’atouts essentiels pour trouver votre voie idéale et cultiver vos talents de manière authentique et épanouissante.

De nombreuses personnes accompagnées sont fragilisées suite aux difficultés rencontrées dans leur existence ; elles sont confrontées à de la démotivation et à la perte de l’estime de soi. Elle est pourtant indispensable dans une démarche d’orientation professionnelle et/ou d’insertion.   

Cette formation propose aux professionnels des pistes pour la reconstruire.

L’ADVP, pour Activation du Développement Vocationnel et Personnel, est une méthodologie d’orientation qui s’appuie sur un modèle de résolution de problèmes. De cette manière, elle permet de développer des compétences nécessaires au choix et place donc la personne au centre du processus structuré d’orientation. Grâce à des activités concrètes, elle accompagne l’individu dans l’identification et la mobilisation de ses propres ressources pour la définition d’un projet qui fait sens. Elle est au cœur de nombreuses pratiques et outils d’orientation, tant en collectif qu’en individuel.

Envie d’explorer les pédagogies actives pour dynamiser vos formations ? Vous vous demandez par où commencer dans cette multitude d’approches stimulantes ?
Au cours de cette journée immersive, plongez dans l’univers des pédagogies actives et découvrez leur diversité, leurs atouts ainsi que leurs limites. Nous vous guiderons dans l’exploration des différentes méthodes, vous permettant ainsi de sélectionner celles qui correspondent le mieux à votre public, à vos objectifs et à vos attentes spécifiques.

Lorsqu’un apprenant présente des troubles spécifiques d’apprentissage, l’évaluation s’avère plus difficile pour le formateur, car l’apprenant « dys » peut, non seulement, commettre des erreurs classiques mais aussi des erreurs liées à son trouble.  

Comment être sûr de bien évaluer les compétences visées et non les conséquences d’un trouble sur les apprentissages ? 

Découvrez comment les neurosciences peuvent enrichir l’expérience d’apprentissage. Cette formation vous plonge dans les mécanismes fascinants du cerveau, démystifiant les idées préconçues et offrant des stratégies concrètes pour optimiser l’attention, la compréhension, la visualisation et la mémorisation.

Grâce à une approche pratique, vous apprendrez à concevoir des formations qui captivent et engagent les apprenant·es, renforçant ainsi leur rétention des connaissances. En comprenant les bases du fonctionnement cérébral en période d’apprentissage, vous serez en mesure d’adapter vos méthodes pédagogiques de manière significative. Que ce soit en présentiel ou à distance, vous découvrirez comment dynamiser vos sessions de formation pour qu’elles laissent une empreinte durable dans l’esprit de vos participant·es.

En explorant divers outils alignés avec les principes des neurosciences, vous pourrez enrichir chaque aspect de votre enseignement, favorisant ainsi les quatre piliers fondamentaux de l’apprentissage.

Apprenants démotivés, fatigués, peu concentrés ? Formateur stressé ? 

Et si vous essayiez le yoga ?

Grâce à sa philosophie et à ses différents exercices, le yoga permet d’améliorer plusieurs aspects nécessaires, non seulement à la sérénité du climat de classe, mais aussi à l’apprentissage : l’observation, la mémorisation, la concentration, l’apaisement, la conscience de son corps,…

Face à des publics de plus en plus “digital natives”, se passer des ressources infinies que nous offre Internet pour enrichir notre pratique professionnelle (formations, entretiens, etc.) s’avère de plus en plus impossible. Ressources, outils, services, applications… Les possibilités sont innombrables et s’y retrouver n’est pas toujours évident.  

Ce module vous aidera à vous constituer une boîte à outils personnelle pour faciliter la création de supports, qu’ils soient imprimés ou numériques, classiques ou animés.

Face à des publics de plus en plus “digital natives”, se passer des ressources infinies que nous offre Internet pour enrichir notre pratique professionnelle (formations, entretiens, etc.) s’avère de plus en plus impossible. Ressources, outils, services, applications… Les possibilités sont innombrables et s’y retrouver n’est pas toujours évident.  

Ce module vous aidera à vous constituer une boîte à outils personnelle dédiée à l’interaction et à l’évaluation dans un but pédagogique et/ou communicationnel. 

« Les seules vraies erreurs sont celles que nous commettons à répétition. Les autres sont des occasions d’apprentissage. » (Dalaï Lama) 

Dans la vie courante, les erreurs sont admises et sont considérées comme des sources d’apprentissage. Mais en formation, l’erreur est source de stress et de démotivation. 

Comment concevoir l’erreur comme un outil d’apprentissage et non pas comme un échec ?

Face à des publics de plus en plus “digital natives”, se passer des ressources infinies que nous offre Internet pour enrichir notre pratique professionnelle (formations, entretiens, etc.) s’avère de plus en plus impossible. Ressources, outils, services, applications… Les possibilités sont innombrables et s’y retrouver n’est pas toujours évident.  

Ce module vous aidera à vous constituer une boîte à outil personnelle pour faciliter le travail collaboratif, qu’il se fasse à distance ou en présentiel.

Donner un feedback à un collègue, un supérieur, un partenaire, un stagiaire ou encore un bénéficiaire est bénéfique pour la personne concernée.  

Mais encore faut-il pouvoir le fournir de façon constructive !

Vous êtes convaincu.e de l’importance de l’identification, de l’objectivation et de la reconnaissance des soft skills dans l’insertion et la formation professionnelle ? Venez vous familiariser avec la méthodologie du projet européen RECTEC. Elle repose sur un référentiel de compétences transversales mobilisable en contexte professionnel.

Vous êtes-vous déjà demandé comment naviguer efficacement dans le monde numérique tout en agissant de manière responsable ? Vous souhaitez découvrir comment vos actions en ligne peuvent avoir un impact positif sur l’économie, la société et l’environnement ? Si oui, alors cette formation de sensibilisation au numérique responsable est faite pour vous ! Nous vous fournirons des outils pratiques pour comprendre les enjeux clés et vous proposerons des astuces concrètes pour adopter des comportements responsables dans votre utilisation quotidienne du numérique.

Autrefois relégué à un rôle secondaire, l’environnement physique devient désormais un élément stratégique à considérer afin de maximiser l’expérience d’apprentissage. Dans tous les cas, le facteur spatial a été décrit comme un important agent de changement pédagogique. L’arrimage efficace de l’espace avec les stratégies pédagogiques et les possibilités technologiques permet d’envisager la création d’un environnement complet où chaque dimension soutient la dynamique d’apprentissage.

Ce n’est pas la forme de l’espace qui compte mais bien sa fonctionnalité afin qu’il puisse répondre aux différents besoins qui jalonnent le parcours d’apprentissage : travail individuel versus travail collectif, transmission versus appropriation, temps formel versus temps informel, apprentissage versus détente-loisir. Globalement, ces approches visent à encourager la pensée critique, les compétences sociales (par le biais des activités collaboratives) et le travail en autonomie.

Oui, les formateurs doivent être attentifs aux consignes qu’ils donnent, à la façon dont ils les donnent, aux objectifs qu’ils poursuivent en les donnant. Oui, ils doivent sensibiliser leurs apprenants à l’écoute et à la lecture de consignes.

Dans un univers où les « instructions » sont nombreuses, il faut savoir où porter son attention. Mais il faut aussi permettre, autant que faire se peut, de ne pas être trop prisonniers des consignes : trop de consignes peuvent tuer la consigne.

La consigne ne doit jamais être une fin en soi, pas uniquement un dispositif de contrôle de connaissances, mais bien d’abord un outil, un moyen d’apprendre.

Popularisés par l’économie comportementale il y a 10 ans de cela, les nudges suscitent aujourd’hui un intérêt grandissant. Santé, éducation, développement durable, ou encore finance, de nombreux secteurs ont adopté ces incitateurs pour rendre nos comportements plus vertueux. Fort de leur succès, ils font maintenant leur entrée dans la formation.

Nudge est un terme anglais qui signifie « coup de coude ». Dans les faits, ce sont des incitations non-obligatoires qui visent à rendre nos comportements plus vertueux.

Pour cela, ils vont s’appuyer sur la prédictibilité de nos erreurs de jugement, appelés biais cognitifs afin d’orienter « passivement » les personnes vers les options plus « raisonnées ».

Ce sont donc des outils très intéressants pour contrecarrer des difficultés dans le cadre de la formation tels que le manque d’attention et de concentration, l’appropriation des connaissances, ou bien encore la pérennisation des acquis.

L’écriture permet d’explorer et d’exprimer ce qu’on a au fond de nous, d’identifier et nommer nos émotions, de comprendre ce que l’on ressent, raconter les événements et leur impact sur nous. C’est un rendez-vous avec soi-même, un voyage en soi qui peut contribuer à améliorer l’estime de soi. 

Venez écrire, partager, lire et recevoir pour vous reconnecter à vous-même. Il n’est pas nécessaire d’avoir du « talent », juste l’envie d’écrire… 

Dans le mode professionnel mais également en famille, à l’école, ou encore dans la vie associative, nous participons tous régulièrement, de façon plus ou moins active, à des choix collectifs. Prenons-nous le temps de réfléchir à la façon de procéder ? Maîtrisons-nous les différents outils et leurs potentiels ? 

Le jeu dont vous êtes le héros : Le mystère de la chaussette solitaire vous emmènera sur les traces de la chaussette disparue et à la découverte d’outils pour décider ensemble. 

Ces deux dernières années, notre quotidien a été fortement chamboulé : basculement vers un travail à distance, développement rapide de nouvelles compétences, éloignement de nos proches, nouveaux besoins,…

Pourquoi certaines personnes appréhendent-elles mieux ces changements ? La réponse est à trouver dans la résilience.

Dans nos vies contemporaines particulièrement stressantes, réfléchir à comment nous pouvons mieux faire face au stress et aux mutations constantes de notre environnement est devenu indispensable.

La résilience est l’une de ces compétences essentielles que vous pouvez développer par vous-même. Plus vous êtes résilient, mieux vous pouvez faire face aux défis et aux changements auxquels vous êtes confronté, que vous les ayez souhaités ou non.

La résilience vous aide également à mieux faire face aux situations stressantes ou à vous en remettre rapidement. Les raisons ne manquent donc pas, pour travailler votre résilience et la cultiver en toute conscience.

Dans les dernières décennies, l’humanité a produit plus d’informations qu’au cours de deux millénaires d’histoire, et ce volume double tous les quatre ans. Cette surabondance d’informations représente une forme de pollution cérébrale dans notre ère numérique. Il est temps d’abandonner l’idée que nous pourrons un jour tout voir et tout traiter.

Mais comment cette infobésité impacte-t-elle le domaine de la formation ? Comment pouvons-nous passer à un mode plus structuré et organisé de gestion de l’information ? Cette réflexion sur l’infobésité et ses répercussions sur la formation vise à identifier les opportunités dans cette nouvelle réalité. Comment sélectionner, valider, traduire, structurer et mettre à disposition des apprenant·es toutes ces informations ? Comment les guider à travers ce dédale ?

Savez-vous que selon le 2e rapport « Future of Jobs » du Forum économique mondial, l’esprit critique vient en tête des soft skills indispensables aux métiers de demain ? 

La pensée critique désigne cette capacité d’analyser des informations de manière objective et raisonnée. Elle implique notamment l’aptitude à évaluer les sources d’information et les résultats de recherche, mais également à faire la différence entre les détails utiles et ceux moins importants. La pensée critique est en cela une compétence indispensable pour la prise de décision et la résolution de problèmes complexes en entreprise.  

Les professionnels de la formation ne sont pas toujours outillés pour appréhender les nombreuses informations nécessaires à leur pratique métier et peinent parfois à structurer et développer leur pensée critique.  

Par ailleurs, en se forgeant un esprit critique pratique et en actualisant sa réflexion critique, on peut plus facilement s’adapter à la société et avoir une part active dans tous les domaines de la vie sociale et économique, et prendre ainsi davantage son avenir en main.   

En tant qu’acteur du monde socioprofessionnel, vous avez aussi cette responsabilité de développer l’esprit critique de vos apprenants de manière à ce qu’ils puissent plus facilement prendre une part active dans la société et faire valoir ce soft skill auprès de leurs employeurs potentiels.

Une capsule d’apprentissage ou un tuto vidéo donne accès à l’information à tout moment et permet aux apprenants de manipuler la vidéo selon leurs besoins : répétition, pause, défilement. Dès lors, pourquoi ne pas l’ajouter à votre liste de supports pédagogiques ?

Originales, efficaces et percutantes, les capsules permettent non seulement la compréhension et la maîtrise des gestes à acquérir mais aussi le développement de l’autonomie des apprenants.

Le podcast, un média en plein essor à l’ère numérique et de la mobilité, se révèle être un outil de communication incontournable. Accessible, efficace, et innovant, il capte l’attention et s’impose comme un choix évident. Son format facilite la compréhension et la mémorisation des contenus, en faisant ainsi un allié indispensable dans les programmes de formation. Cependant, bien que la réalisation technique soit relativement simple, maîtriser les règles spécifiques du podcast apprenant est essentiel pour optimiser son impact. Découvrez comment utiliser, concevoir, intégrer et créer votre premier podcast pour dynamiser vos pratiques professionnelles.

Le storytelling, l’art de raconter une histoire pour provoquer l’intérêt et l’adhésion de son public, est largement utilisé dans de nombreux domaines, comme la communication, le marketing ou la publicité.  

L’être humain est rarement insensible aux histoires d’où l’intérêt de recourir au storytelling également en formation. Raconter une histoire permet de susciter des émotions, capter l’attention de son public qui est donc plus enclin à écouter, comprendre et mémoriser. Scénariser une formation comme une histoire offre un ancrage très puissant ! 

Le logiciel ‘’Cadwork’’ est un logiciel métier bois de conception et fabrication 3D qui permet de produire l’ensemble des dessins, des listes de données et des exports vers les machines à commandes numériques, utiles à la fabrication des produits liés à la construction bois : maisons unifamiliales, carports, charpentes, ossatures bois…

Chaque participant sera invité à réaliser un exercice de modélisation lui permettant de bénéficier d’une licence éducation pour une durée déterminée.

La formation s’adresse à un public issu du secteur de la formation socioprofessionnelle : formateurs et formatrices d’adultes en formation et/ou reconversion dans le secteur Construction – filière bois : menuisiers, charpentiers, dessinateurs DAO, BIM modeleurs.

Vous souhaitez découvrir ce qui vous anime ? Identifier ce qui a du sens pour vous ? Découvrir vos talents ? Alors, cette formation est faite pour vous !

L’Ikigai est une philosophie japonaise qui consiste à trouver notre équilibre, notre raison de se lever le matin et de donner du sens à notre vie.

Cette philosophie répond à 4 questions :

1. Ce que j’aime
2. Ce pour quoi je suis doué
3. Ce pour quoi je peux être payé/récompensé
4. Ce dont le monde a besoin

Ces 4 questions seront le fil conducteur de la formation. L’objectif est d’apprendre de manière ludique à mieux se connaître et à identifier ses forces, atouts et talents.

Le développement durable vous mobilise et vous souhaitez échanger avec vos pairs sur des problématiques communes ? Vous avez de bonnes pratiques à partager ou vous voulez récolter des pistes de solution auprès d’autres collègues ? 

Lors d’un cycle de 3 rencontres à la carte, venez découvrir une autre méthode d’apprentissage entre pairs. Celle-ci accélère la transformation individuelle et la résolution de problèmes grâce à l’animation en intelligence collective, une méthode qui mise sur les interactions, génère une dynamique d’entraide et permet à chacun de se mettre en action !  

Rejoignez notre communauté Pair’spective pour 1, 2 ou 3 jours et repartez avec des solutions concrètes ! 

Vous êtes préoccupé.e par les crises sociales et environnementales qui frappent à nos portes ? Vous avez conscience qu’en tant que professionnel de la formation vous pouvez être un acteur de changement important ? Vous ne savez pas comment vous y prendre, par où commencer ?

Grâce à l’intelligence collective et aux outils d’animation proposés, vous développerez une compréhension systémique des enjeux actuels et pourrez ainsi construire des actions adaptées à votre contexte.

“Comme tous les secteurs, la formation doit également agir pour faire face à l’urgence climatique et à la crise planétaire, dans le cadre de ses propres activités et, surtout, dans la manière dont elle prépare les apprenants à aborder l’avenir.” – Recommandation du Conseil européen.

Vous avez suivi la formation d’initiation à l’ennéagramme et avez découvert votre profil dominant ?

Avec l’aide de participants s’étant identifiés dans la même base ennéagramme que la vôtre, vous utiliserez l’intelligence collective du groupe pour progresser sur votre chemin d’évolution. Vous découvrirez des outils concrets pour vous détacher de vos automatismes, lever des blocages dus aux croyances de votre type et tendre vers plus de sérénité.

Cet atelier unique rassemble uniquement des personnes du même profil ennéagramme que vous et privilégie une méthodologie particulièrement active basée sur des outils de coaching de groupe.

Attention, choisissez la session d’atelier qui correspond à votre base ennéagramme ! Celle-ci est indiquée dans l’en-tête de chaque session.

Vous souhaitez faire de vos apprenants des individus résilients, alertes et réactifs face à une économie et une société en constante mutation ? Vous savez identifier vos et leurs compétences transversales mais pas encore comment les formaliser et les valoriser sur le marché du travail ?

Avec l’outil européen EntreComp, nous allons vous aider à identifier et développer les compétences entrepreneuriales de vos apprenants, mais aussi à les valoriser sur le marché du travail ainsi qu’au sein d’une entreprise.

Cette formation est donnée dans un format hybride qui se compose comme suit : 2h webinaire (distance) + un jour d’atelier (présentiel).

Mettre en pratique les outils qu’offre l’analyse transactionnelle dans notre vie professionnelle marque souvent un véritable changement dans notre mode de résolution des difficultés relationnelles. 

Cet atelier vous permettra de pouvoir échanger vos pratiques, vos difficultés à intégrer ces outils. Il vous donnera l’opportunité de pouvoir exercer et renforcer les compétences communicationnelles de chacun.

Pratique, concrète et reposant d’abord sur votre expérience de terrain, cette formation vous permettra d’étudier les cas qui vous posent problème avec d’autres professionnels. 

Vous pourrez dépasser ces difficultés grâce à ce partage de compétences et l’apport d’outils complémentaires pour renforcer votre action à destination de vos publics.

Nombreux sont les formateurs à être confrontés aux adultes ayant un TDA/H. Mais concrètement, comment faire pour repérer les signaux d’alerte ? Comment aménager le dispositif et les pratiques pédagogiques ? 

Plongez-vous dans l’univers fascinant de la réalité virtuelle (VR) avec notre formation axée sur le numérique et conçue pour les esprits curieux et passionnés. La VR suscite votre intérêt ? Vous souhaitez explorer ses multiples dimensions pédagogiques et vous initier à son utilisation dans un contexte professionnel ? Cette expérience immersive est faite pour vous.

Au cours de cette formation, vous découvrirez les méthodes pédagogiques innovantes intégrant la réalité virtuelle et exploitez pleinement ses potentialités.

Au travers d’ateliers, de tips, de partage de bonnes pratiques et de mises en situation, appropriez-vous 5 types de méthodes pour booster la motivation de vos apprenants. 

Renforcez votre approche pédagogique des compétences non techniques (les fameux soft skills), les clés d’une insertion socioprofessionnelle durable. 

 Venez vivre entre professionnels de la formation et de l’insertion une expérience de communauté de pratiques de 3 jours sur la thématique.  

 Nous partirons ensemble de vos problématiques et de vos besoins pour co-construire des réponses innovantes et surtout adaptées à vos publics et vos contextes de travail.

Si vous êtes convaincu.e que l’on peut apprendre en s’amusant…si vous êtes persuadé.e que le jeu est un formidable outil d’apprentissage…
Mais que vous ne savez pas comment l’intégrer dans votre formation … que vous manquez parfois un peu d’outils ludopédagogiques…que vous n’avez pas toujours l’occasion d’échanger avec d’autres ludoformateurs… Venez jouer avec nous … pardon… venez apprendre avec nous.

Au cœur de cette journée, chaque participant·e est invité·e à partager ses expériences, ses défis et ses ressources. Ensemble, à travers la puissance du groupe et du processus de supervision, nous transformerons les difficultés en opportunités d’apprentissage. Destiné aux conseiller·es et formateur·rices expérimenté·es en orientation. Il offre un espace privilégié pour échanger, réfléchir et évoluer dans votre pratique.

Au programme : des discussions enrichissantes avec vos pairs et le formateur expert, l’analyse de cas pratiques, la (ré)exploration d’outils d’orientation avancés et la création d’un plan d’action personnalisé.

Comment préserver des diaporamas dynamiques quand ils sont regardés à des moments asynchrones et à distance ?
Donnez vie à vos contenus grâce au Widget LOOM de Google Chrome. Facile d’utilisation, disponible en ligne gratuitement, cet outil vous permet d’apporter une réelle plus-value visuelle à vos supports.
Cette formation vous propose de faire un focus sur l’utilisation et l’intégration d’un commentaire vidéo sur vos diaporamas. L’objectif étant de communiquer dans un document interactif où vous garder une présence.

Au croisement entre un tableur et une base de données, Airtable est une solution « no-code » qui vous permet de créer votre outil sur mesure sans toucher une ligne de code. Que ce soit pour créer un catalogue de formations, gérer un projet, tenir un carnet d’adresses, suivre un inventaire de prêt de matériel, organiser une classe ou gérer un budget, votre créativité est la seule limite !!

Explorez les bases d’Airtable, les différentes tables et types de champs, ainsi que les options d’affichage telles que le filtrage, le tri et le regroupement. Découvrez également les vues disponibles, des grilles aux calendriers en passant par les kanbans et les gantts. Apprenez à partager et collaborer efficacement, et découvrez un aperçu des Apps et Automations disponibles pour optimiser votre utilisation d’Airtable. Après cette formation, vous serez en mesure de créer votre premier outil personnalisé, libérant ainsi tout le potentiel de Airtable pour simplifier et améliorer votre travail au quotidien.

Interactions variées, animations, large bibliothèque d’images et d’illustrations gratuites, « templates » modernes et de qualité, etc. On ne compte plus les possibilités offertes par genially pour dynamiser vos contenus.  Cet outil en ligne vous permet de créer des expériences visuelles captivantes, interactives et mémorables.

Grâce à sa facilité d’utilisation et à sa polyvalence, vous pouvez créer des supports qui vont au-delà des simples diapositives. Vous pouvez concevoir des animations fluides, intégrer des jeux pédagogiques immersifs et offrir un accès instantané à une multitude de ressources en ligne, le tout sur une seule plateforme.

Au cours de cette formation, vous apprendrez à créer des présentations percutantes et vous découvrirez comment exploiter pleinement le potentiel de Genially pour créer des expériences d’apprentissage inoubliables.

Comment accompagner vos bénéficiaires dans la construction de leur projet professionnel? Cette formation basée sur l’approche éducative va vous donner des méthodes pour mener au mieux vos entretiens, découvrir des outils et co-rédiger avec vos usagers un plan d’action concret et réalisable. 

Vous avez suivi la formation d’initiation à l’ennéagramme et découvert ses 9 profils ? Vous souhaitez aller un pas plus loin avec les sous-types ou comportements instinctifs du modèle ennéagramme et les relier aux 9 profils de base ? Cette formation d’approfondissement à l’ennéagramme vous présente la seconde moitié du système à travers les sous-types instinctifs de chacun des 9 profils.

Grâce à cet approfondissement de la communication non violente, vous pourrez accroître votre habilité à prendre en compte vos sentiments et besoins, pour développer la pleine compréhension vous-même et de l’autre et vous affirmer avec bienveillance.
Vous revisiterez les fondamentaux de la CNV appliqués aux situations difficiles (négociation, médiation, gestion de conflits) et pratiquerez le dialogue CNV.

Si vous avez envie de tenter l’aventure d’un escape game pédagogique sans devoir déplacer des meubles ou fouiller des pièces, cette solution “cartes” est faite pour vous.
Dans cette formation, nous vous accompagnerons dans la réalisation de votre premier escape game à jouer avec des cartes et une application numérique.

Le saviez-vous ? De nombreuses études montrent que le dessin améliore le traitement de l’information et la mémorisation. 

Vous souhaitez apprendre à traduire vos idées, vos contenus de formation, vos projets de manière visuelle pour communiquer avec plus d’impact et faciliter la compréhension et la mémorisation ? 

Vous ne savez pas dessiner ? C’est parfait ! Cette formation est faite pour vous. 

La formation est organisée sous la forme d’un atelier pratique intégrant, pas à pas, les principes de la facilitation visuelle.

La prise de note visuelle ou « sketchnoting » est une manière créative de prendre des notes et d’organiser les informations. Elle mélange dessins et écriture et permet notamment de développer sa capacité d’écoute, son esprit de synthèse et sa mémorisation. Fini de noircir des pages et des pages de notes que vous ne relirez jamais ! Place aux notes visuelles !

La formation est organisée sous la forme d’un atelier pratique intégrant les principes du sketchnoting. La prise de note visuelle demande un minimum d’entraînement, de dépassement des appréhensions personnelles. Vous intègrerez les principes de manière graduelle en commençant par aménager/améliorer vos notes « classiques » avant d’intégrer petit à petit des éléments visuels en temps réel.

Cette période particulière peut être vue comme l’opportunité de vous lancer dans la formation à distance – mais par où débuter ? Dans cette formation, nous vous accompagnerons dans vos premiers pas pour en faire une expérience réussie.

Le smartphone est devenu un outil essentiel de notre quotidien, de plus en plus exploité à des fins pédagogiques tant les opportunités sont nombreuses. L’une d’entre elles est le développement d’une application mettant à disposition des ressources, des supports de cours, des lieux d’échanges… Et si vous pouviez créer une application sans écrire une seule ligne de code ? Rapide, facile et accessible, nous vous accompagnons dans la prise en main de Glide.

Durant cette formation, nous proposerons un petit guide et quelques trucs et astuces pour concevoir votre escape virtuel avec Genially

Des conflits ou des échecs professionnels à répétition, un métier qui ne « lui ressemble pas » : les choix de formation, d’études et les choix professionnels sont influencés par l’histoire familiale. Le génogramme professionnel permet d’aider le demandeur d’emploi à repérer et mettre au jour ces loyautés invisibles pour s’orienter, se (ré)orienter et se réapproprier son destin professionnel. 

Dans un monde où la transformation digitale est devenue incontournable pour les entreprises et les organisations, cette formation offre une opportunité de comprendre les fondements du code informatique, un langage qui façonne notre monde moderne.

Au cours de cette formation, vous découvrirez les principes fondamentaux du code informatique à travers des méthodes pédagogiques interactives et ludiques. Vous apprendrez à décoder les mystères du langage informatique, à créer des algorithmes et à développer des compétences pratiques essentielles pour naviguer dans le monde numérique d’aujourd’hui.

Le numérique, ce n’est pas pour les geeks et pour les nerds… Le numérique permet de travailler différemment et si vous êtes un novice dans le domaine, cette formation est pour vous ! Apprenez à dompter vos machines, à surfer sur la toile en toute sécurité, à utiliser le multimédia dans vos présentations, à communiquer à distance… Bref, développez vos compétences et devenez un formateur 2.0 !

Vous avez envie de diffuser des informations de manière plus ludique et dynamique en utilisant certains codes du dessin animé, tout en optimisant la mémorisation de vos stagiaires ? Créez une vidéo animée !

Moodle… Vous en entendez parler depuis longtemps, mais vous n’avez pas encore osé vous lancer dans la mise en ligne d’une ressource, d’une activité ou d’une partie de cours ? Venez poser les premières briques de cette salle de cours virtuelle et (re)découvrir une autre façon de former !

Plongez dans un escape game et découvrez comment construire des énigmes, des fouilles, des cadenas en contexte d’apprentissage ! 

Le jeu d’évasion pédagogique permet de lancer la dynamique de groupe, travailler les compétences transversales, entrer dans une nouvelle matière ou conclure une séquence pédagogique, à travers une activité ludique, innovante et engageante. 

Vous souhaitez tester de nouvelles techniques et une approche basée sur les richesses et diversités de chacun ?  L’intelligence collective est faite pour vous ! Vous repartirez de cette formation avec des outils d’animation que vous pourrez utiliser dans votre contexte professionnel pour enrichir vos formations, votre travail en équipe ou vos accompagnements de groupe. 

Découvrez comment l’humour va bien au-delà du simple amusement dans cette formation dynamique qui explore ses vertus surprenantes en tant qu’outil d’apprentissage et de communication. En identifiant votre propre sens de l’humour, vous apprendrez à l’utiliser de manière stratégique pour faciliter les échanges et la communication dans divers contextes, que ce soit en formation, en groupe ou dans la gestion d’équipe.
En mettant l’accent sur une approche interactive et pratique, cette formation vous permettra de développer vos compétences en communication tout en tirant parti des bienfaits du rire pour créer des interactions plus harmonieuses et productives.

Vous avez envie de vous poser un moment pour concrétiser vos idées et prototyper vos projets pédagogiques ? Venez-vous mettre au vert et rejoignez-nous au sein d’un espace de travail collaboratif conçu comme un FabLab ou vous pourrez tester des outils innovants.

De la construction de pièces spécifiques à la production de cartes de jeu, en passant par la création, tout est possible (ou presque!). Une équipe technique et pédagogique vous accompagne à chaque étape, jusqu’à la production d’un prototype.

Vous n’avez pas d’idée précise mais le processus de création et l’expérimentation vous intéressent ? Rejoignez-nous et laissez-vous porter par les techniques d’idéation et de stimulation de la créativité.

Pas encore convaincu.e ? Découvrez notre article sur le retour de notre première édition.

Optimiser vos parcours Moodle en y intégrant des activités interactives H5P pour une expérience d’apprentissage plus engageante et immersive. Explorez les multiples possibilités offertes par H5P, de la création de vidéos interactives aux questionnaires élaborés, en passant par des montages dynamiques, des flashcards captivantes et des jeux stimulants. Cette formation vous invite à plonger dans l’univers créatif de H5P et à maîtriser son intégration harmonieuse dans Moodle.

On apprend en jouant…on apprend même beaucoup mieux en jouant…Cependant, il n’est pas toujours facile de trouver un jeu qui colle vraiment à notre matière…
Cette formation vous accompagnera lors de toutes les étapes : brainstorming, définition du projet, conception du jeu, test et écriture des règles… jusqu’à la réalisation finale de VOTRE jeu.

Dans le contexte parfois éprouvant des stagiaires et des demandeurs d’emploi, il est fréquent que les conseiller·ères et formateur·rices se retrouvent confrontés à des situations complexes, pouvant même les submerger émotionnellement.
Cet atelier s’inspire de la sage recommandation des membres d’équipage des avions : en cas de dépressurisation, pour pouvoir aider les autres, il faut d’abord veiller à sa propre sécurité en posant son propre masque à oxygène. Vous apprendrez ici à reconnaître vos limites, à détecter les signes précurseurs d’une surcharge émotionnelle, et à découvrir des stratégies de prévention efficaces.

Réduire la charge physique de votre environnement professionnel et comprendre ses mécanismes ?

Chaque métier est caractérisé par des tâches spécifiques sollicitant le corps qui peuvent engendrer des troubles de
l’appareil locomoteur communément appelés les Troubles Musculosquelettiques (TMS) c’est-à-dire, des maladies
qui touchent les articulations, les muscles et tendons (ex : tendinopathie, syndrome du canal carpien…).

Grâce à des aménagements simples de l’environnement de travail, de bonnes postures, de bons gestes… il est possible
de prévenir ces troubles pour vous-mêmes et pour vos stagiaires.

Accordez-vous le temps d’une journée une formation ciblée aux métiers manuels des différents secteurs : construction,
logistique, industrie, espaces verts, etc. Vous en repartirez avec les bonnes pratiques et la compréhension de
celles-ci pour améliorer l’aspect sécurité et bien-être de vos formations.

Former des personnes confronte bien souvent le formateur à lui-même. Il est parfois difficile de rester présent sans être happé par ses pensées ou ses émotions, de rester ouvert dans les moments de tension à son intuition et à sa créativité, ou simplement d’être à l’écoute. Découvrez et expérimentez la pratique de la pleine conscience pour soutenir la qualité de présence et d’écoute aux apprenants et à soi-même. Au travers d’exercices et de mises en situation, il s’agit d’explorer comment la pleine conscience peut renforcer vos compétences relationnelles.
La méthodologie sera expérientielle, active et interactive : exercices de pleine conscience statique et en mouvement, apports théoriques avec des entraînements et des mises en situation.

Assurez la cohérence de vos actions par l’élaboration et la mise en place d’un plan de développement. Ce dernier est un outil indispensable pour accompagner l’évolution et le développement des compétences individuelles.

Une formation interactive et dynamique qui vous permettra de développer ou renforcer vos compétences d’orateur grâce à une approche structurée, de nombreux exercices pratiques, ainsi que quelques trucs et astuces utiles.

Le webinaire est un outil de communication et d’interaction à distance de plus en plus utilisé à des fins de formation. Ne nécessitant que d’une simple liaison vidéo et audio, il vous permet de former et d’informer un large public tout en bénéficiant de la flexibilité propre à la communication synchrone à distance. L’essayer, c’est l’adopter !

Le public qu’on accueille en formation présente des caractéristiques parfois très diverses en termes d’état physique, d’origine, de culture, d’âge ou d’aisance numérique, … Ces différences peuvent être difficiles à gérer dans les échanges avec le groupe ou avec un stagiaire. Déchiffrez ce qui constitue les identités et les groupes, et dégagez les pistes qui favorisent en formation des échanges respectueux de cette diversité.

Vous êtes débordé·e ? Vous aimeriez être plus efficace ? Mieux organisé·e ? Voici une formation qui vous aidera à mieux utiliser votre temps ! Vous établirez votre diagnostic personnel et repartirez avec des outils pratiques et un plan personnel : vos principes d’organisation pour ‘mieux vivre avec son temps’.

Un jour, vous avez imaginé devenir formateur. Aujourd’hui, vous l’êtes devenu. Mais que recouvre exactement la mission du formateur au sein d’un opérateur public de formation ?
Découvrez quels sont ses rôles et visitez votre propre réalité pour construire votre demain professionnel.

Emporté par le tourbillon de la vie, rares sont les temps que nous nous accordons pour faire une pause sur notre histoire professionnelle. Par les pratiques narratives, l’atelier Temps de pause sur son chemin professionnel vous propose une journée de voyage pour reprendre la main sur l’écriture de vos futures histoires professionnelles.

Découvrez l’art de la communication au-delà des mots ! Cette formation pratique explore la gestuelle, la posture et la voix à travers des exercices inspirés du coaching d’acteur·ice. Apprenez à mieux vous connaître, à adopter une gestuelle efficace et à harmoniser vos communications verbales et non verbales. Rejoignez-nous pour une expérience immersive où vous développerez des compétences pratiques que vous pourrez utiliser immédiatement dans votre vie quotidienne et professionnelle.

Cette formation vise à proposer des balises théoriques, des clés pour mieux comprendre les enjeux et les ressorts du contact interculturel, ainsi que des pistes d’action concrètes pour adapter ses comportements et ses modes de communication. 

Identifiez les valeurs essentielles des arts martiaux pour cultiver l’harmonie avec vous-même et les autres grâce à cette formation immersive. Dépassant la simple pratique physique, les arts martiaux incarnent la gestion de soi, la résolution de conflits, le leadership, l’intelligence émotionnelle, la maîtrise et la confiance en soi. Explorez l’assertivité, la persévérance, le respect et la présence à soi et aux autres sans besoin d’expérience préalable. Apprenez à gérer les conflits de manière constructive, favorisant le respect et la communication ouverte. Adoptez les bonnes attitudes pour résoudre les conflits et renforcez votre stabilité face à la pression tout en préservant votre authenticité. À travers des exercices physiques, des échanges et des mises en situation, cette formation vous offre une approche complète pour intégrer les enseignements des arts martiaux dans votre vie quotidienne.

FormaGo est un dispositif initial de formation techno-pédagogique à destination de formateurs d’adultes qui entrent en fonction ou souhaitent (re)baliser les bases du métier de formateur. Suivez ce parcours multimodal de six à neuf jours combinant quatre journées de formation en présentiel, une journée de coaching collectif, une demi-journée de pratique observée sur le terrain suivie d’un entretien individuel et d’un plan de formation individuel. Un kit de démarrage pédagogique sur mesure complet et adapté au terrain.

Vous accompagnez les apprentissages de vos stagiaires et souhaitez les voir évoluer ? Cela signifie qu’il faut faire le point de temps en temps ! Mais comment intégrer ces moments d’évaluation au parcours de vos apprenants, quelles méthodes utiliser et quels objectifs viser?

(Re)découvrez tous ces aspects de l’évaluation pour qu’elle rime avec progression !

Vous avez déjà entendu parler de l’approche par compétences, mais vous ne savez pas exactement comment cela se traduit dans votre contexte professionnel ? Quels sont les outils à utiliser ? Comment vous y prendre pour fixer à votre apprenant les objectifs progressifs qui lui permettront de manifester la compétence requise par le référentiel de formation, rejoignez-nous pour prendre du recul par rapport à votre pratique professionnelle et « mettre les lunettes » de vos apprenants.

Vous êtes-vous déjà interrogé sur les façons d’apprendre de vos stagiaires ? Partant du fait que nous n’apprenons pas tous de la même façon, diversifiez vos méthodes pédagogiques pour faire en sorte que vos formations répondent à vos objectifs et aux besoins de vos apprenants.

Internet met à notre disposition une multitude de sites, d’outils, de services, d’applications… Si l’intérêt d’utiliser les supports numériques en formation est important, il n’est toutefois pas toujours évident de s’y retrouver parmi l’offre pléthorique dite 2.0. Faites un tour d’horizon de ces outils 2.0. qui vous aideront à différentes étapes de vos formations : captiver l’attention, transmettre, évaluer, animer…

Comment susciter l’interaction en formation ? Participez à cet atelier pratique et testez quelques applications et outils TICE pour donner et obtenir du feedback et faire réagir les stagiaires avec enthousiasme.

Les réseaux sociaux sont des canaux de communication, d’interaction, d’échange et de partage à forte valeur ajoutée. Les opportunités sont multiples et d’autant plus intéressantes que chaque média répond à des utilisations et objectifs différents. Familiarisez-vous avec les réseaux sociaux les plus populaires et apprenez à les utiliser au profit de vos activités pédagogiques.

Créer et diffuser une vidéo pédagogique est un atout majeur dans le monde numérique. Cette formation vous plonge dans l’univers captivant de la création visuelle pour renforcer l’impact de vos formations. Apprenez à maîtriser chaque étape, de la scénarisation à la diffusion, en passant par la prise de vue, le son et le montage. En vous inscrivant, vous vous donnez les moyens de créer des vidéos pédagogiques adaptées à votre public, boostant ainsi l’efficacité de vos formations. Transformez votre manière de former en utilisant la puissance des vidéos pour captiver et enrichir l’expérience de vos apprenants dans le monde numérique.

Le « Mind Mapping » est une méthode créative et logique de représentation des idées (brainstorming, prise de note…) de façon intuitive. Elle met ainsi en musique des couleurs, symboles, mots, images… illustrant des concepts simples et faciles à mémoriser. Initiez-vous au concept et laissez-vous guider dans la réalisation de vos premières cartes mentales.

Lors de cette formation, aucun logiciel n’est présenté. Il s’agit de vous apporter les bases de la méthode pour vous apprendre à conceptualiser vos pensées.

Compacte, mobile, tactile, interactive, intuitive… la tablette s’impose comme un outil pédagogique majeur. Découvrez-en les multiples facettes au travers d’expérimentations diverses.

Plus qu’un formateur, vous souhaitez devenir un vrai coach ? On vous aide à adopter la bonne posture quand il faut !

Vous avez suivi le module de base « Attitude coach » ? Affinez maintenant votre pratique sur base de nouveaux outils et exercices !

La tristesse, la peur, la joie, la colère, la surprise, le dégoût sont autant d’émotions qui nous traversent. Apprenez à reconnaître vos émotions et celles des autres pour les gérer et en rester maître dans sa pratique professionnelle.

Découvrez la puissance de votre voix, le pilier essentiel de toute interaction humaine. Au cœur de l’expression verbale, la voix est bien plus qu’un simple son : c’est un vecteur de relations et d’émotions.
Maîtriser son utilisation est la clé pour communiquer de manière efficace et authentique. Explorez les multiples facettes de votre voix : de la respiration aux nuances de résonance. En prenant conscience de son potentiel, vous apprendrez à préserver et à optimiser cet instrument précieux pour développer votre communication.

Les pratiques narratives permettent d’accompagner la personne dans la déconstruction d’une histoire professionnelle/d’apprentissage saturée de problèmes. Elles amènent à redonner du sens, à redécouvrir ses ressources et à se repositionner dans sa recherche d’emploi et son apprentissage.

La Programmation Neuro-Linguistique (PNL) est une approche pragmatique d’amélioration des pratiques de communication. Appliquée à l’apprentissage, elle permet d’apporter une aide concrète aux apprenants en difficulté. Ce premier module présente les concepts et modèles de base de la PNL.

À la suite du module de base, vous verrez les stratégies pratiques que propose la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) pour apprendre efficacement selon le type d’apprentissage visé et le type de matière concerné.

Venez découvrir et expérimenter la méthodologie Step4-SFC.  

Cette méthodologie issue d’un projet européen propose des outils simples, accessibles et adaptables pour sensibiliser, travailler ou encore évaluer les comportements professionnels attendus par le métier.

Les professionnels de la formation et de l’insertion professionnelle sont confrontés à différents profils de jeunes (haut qualifiés en quête de sens, publics NEET en décrochage, jeunes démotivés…) et ont besoin de clés pour mieux les prendre en charge. Cette formation lève un coin du voile sur leurs réalités, leurs besoins, leurs interrogations… mieux comprendre les jeunes pour leur offrir un accompagnement plus efficace et porteur de sens à leurs yeux.  

En vous reconnectant à vos ressources personnelles et à vos énergies, le coaching de motivation invite à se projeter et à agir avec enthousiasme pour (re)prendre du pouvoir d’agir.

Le théâtre, et particulièrement l’improvisation, supposent une bonne dose de créativité, de d’observation, d’écoute, d’adaptation et de flexibilité, mais aussi d’esprit d’équipe. Venez expérimenter quelques techniques d’improvisation comme moyen original de développer votre communication et votre sens de la répartie !

L’assuétude est le terme utilisé dans le monde professionnel pour traduire une dépendance psychologique et physiologique à un toxique (drogue, alcool, smartphone…). Comment repérer les addictions ? Comment réagir en situation problématique ? Outillez-vous et adoptez les réflexes pour aborder les dépendances dans votre cadre professionnel.

Contrairement au hérisson qui se replie ou au paillasson qui se laisse marcher dessus, l’assertivité représente l’équilibre subtil entre respect de soi et respect des autres dans la communication. Découvrez des techniques pratiques pour formuler des demandes, exprimer un refus, ou aborder des sujets délicats avec assurance.
Renforcez votre capacité à vous affirmer tout en maintenant des relations harmonieuses avec vos collègues, stagiaires ou employeurs. Cette formation vous prépare à communiquer vos besoins et opinions de manière constructive, favorisant ainsi une collaboration fructueuse au sein de votre environnement professionnel.

Vous souhaitez améliorer vos interactions avec les autres ? Vous avez conscience que vous avez un rôle à jouer pour les améliorer ?

L’analyse transactionnelle (AT) permet de comprendre et d’adapter efficacement notre communication en fonction des différents contextes et d’améliorer nos relations interpersonnelles. 

En plus des éléments de théorie, la formation reposera sur un environnement concret d’utilisation et abordera des pistes de réflexion pouvant être appliquées dans la pratique quotidienne professionnelle. 

Lors de cette journée, développez une vue d’ensemble de votre formation pour répondre aux spécificités de votre public et aux compétences attendues 

Comment gérer vos entretiens avec un maximum d’efficacité et répondre ainsi aux objectifs que vous vous êtes fixés ? Découvrez les techniques afin de mieux maîtriser cette situation particulière de communication.

Gérer l’agressivité et la violence au sein d’un groupe de formation peut être un défi de taille pour tout·e formateur·rice. Cette formation vous plonge au cœur des dynamiques de communication pour comprendre les racines de ces comportements et les moyens de les aborder de manière constructive.
Vous explorerez les différents types d’agressivité, apprenez à identifier les signaux précurseurs et à désamorcer les situations tendues. Vous découvrez également comment analyser les comportements violents à travers les signaux non verbaux, et comment adopter des stratégies et attitudes efficaces en face-à-face ou au sein d’un groupe. Cette formation vous donne les outils nécessaires pour comprendre, prévenir et gérer l’agressivité et la violence, en vous permettant de dégager des orientations d’actions adaptées à votre contexte professionnel spécifique.

Les tensions sont souvent perçues comme négatives alors qu’elles peuvent être porteuses de changements et d’évolution dans les relations. Mal gérés, les conflits engendrent du stress et handicapent ainsi notre bon fonctionnement. Comment rester maître de la situation ? Que faut-il remettre en question afin d’influencer la relation ? Comment gérer ses émotions et celles de l’autre ? Trouvez des solutions concrètes pour que les tensions interpersonnelles débouchent sur une issue avec laquelle vous serez en accord.

Suscitez la motivation et l’intérêt de vos apprenants en appliquant la pédagogie par projet qui vise un apprentissage actif au travers d’une production concrète et collaborative. Vivez l’expérience et mettez-la ensuite en pratique pour encourager la curiosité d’apprendre chez vos stagiaires.

Découvrez comment dynamiser vos sessions de formation en captivant vos participant·es grâce aux jeux-cadres de Thiagi ! Cette formation ludique fusionne plaisir et apprentissage. Apprenez à concevoir des animations interactives de qualité pour répondre à divers défis : briser la glace, favoriser la mémorisation, stimuler la collaboration et la créativité lors de séances de brainstorming.

En vous inscrivant, vous diversifiez vos méthodes d’animation en maîtrisant les jeux-cadres Thiagi. Explorez les quatre étapes pour construire un jeu-cadre captivant et apprenez sept conseils clés pour une animation réussie. Intégrez efficacement ces jeux dans votre pratique professionnelle pour en tirer le meilleur parti. Expérimentez une variété d’activités ludo-pédagogiques avec au moins dix jeux transposables en situation de formation ou d’animation. Transformez vos sessions de formation en moments inoubliables et enrichissants pour vos participant·es !

Comment accompagner une personne en reconversion professionnelle ou en reprise de formation ? Le changement professionnel est jalonné de différentes étapes. Les connaître et les intégrer au processus d’accompagnement permet au public de s’engager pleinement dans son nouveau parcours. 

Accompagner une personne en reconversion professionnelle ou en reprise de formation demande une agilité et une connaissance accrue au niveau des outils du changement et au niveau du fonctionnement humain.  

La communication non violente, mise au point par Marshall B. Rosenberg, est un processus de communication pragmatique et efficace, qui permet d’être clair, cohérent et congruent dans la communication, tout en étant ouvert et dans la compréhension de l’autre. L’intention est de créer une qualité de relation et d’empathie, avec soi et avec les autres, qui permet de satisfaire les besoins fondamentaux de chacun, de manière harmonieuse et pacifique. C’est d’abord une invitation à reconsidérer notre façon de nous exprimer, d’écouter et d’entrer en relation.

Vous avez envie de mieux vous connaître, d’identifier vos moteurs, de comprendre vos comportements ? L’ennéagramme, vous donnera des clés pour identifier et exploiter votre potentiel et interagir efficacement avec votre entourage.

Votre public est ou se sent obligé de collaborer à ce que vous lui proposez ? Apprenez à interagir différemment pour travailler plus sereinement et parvenir à le mobiliser. 

Comment faire prendre conscience à vos stagiaires ou demandeurs d’emploi de leurs compétences professionnelles?  Comment agir quand ils doutent de leurs capacités à en développer de nouvelles?  Apprenez à instaurer un climat propice lors de vos formations/entretiens et testez des outils facilitant l’émergence de l’expression et la prise de conscience de ces compétences. 

Découvrez comment mieux répondre aux besoins des apprenant·es touché·es par des troubles « dys », des conditions qui affectent environ 8% de la population. Cette formation vous permettra de comprendre et de repérer les différentes formes de dyslexie, dysorthographie, dyspraxie et dyscalculie, ainsi que les défis spécifiques qu’elles posent en matière d’apprentissage.
Apprenez à adapter vos méthodes pédagogiques et vos supports de cours pour offrir un environnement d’apprentissage inclusif et efficace pour toutes et tous. Cette session abordera également les pièges à éviter lors de l’enseignement à des individus atteints de troubles « dys » et comment jouer un rôle de relais avec les professionnels spécialisés. Enfin, des études de cas pratiques enrichiront votre compréhension et vous aideront à appliquer ces connaissances dans votre pratique quotidienne.

En tant que formateur, vous avez déjà été témoin de certaines situations de stress engendrées par l’apprentissage. Venez partager vos expériences et vos pratiques, décoder les comportements et les émotions, créer et imaginer des solutions efficaces et concrètes. 

Grâce à cette formation, vous pouvez encore aller plus loin dans la gestion du stress de vos apprenants

Nos réactions de stress sont normales et nécessaires. À répétition, elles peuvent toutefois nuire à notre fonctionnement social et professionnel. Détendez-vous et faites du stress votre allié en augmentant votre résistance physique et mentale.

Savez-vous que votre façon de communiquer n’est pas la même que celle de votre voisin ? Et qu’il existe des trucs et astuces pour vous adapter aux manières de communiquer des autres ! ComColors vous en dit plus sur les styles de communication : un modèle ludique et facile d’accès basé sur 6 profils de personnalité traduits en 6 couleurs.

Vous souhaitez approfondir les profils de personnalité du modèle ComColors ? Comprendre la manière dont vous-même, les personnes que vous accompagnez ou que vous formez, communiquent sous stress ? Le module avancé vous permettra d’améliorer votre communication avec les autres profils, notamment, en situation difficile.