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- Mobiliser et évaluer les savoir-faire comportementaux en formation : co-construction d’activités pédagogiques
CULTIVONS VOS TALENTS !
Vous souhaitez tester et créer de nouvelles activités et repartir avec de nouvelles idées pour travailler les attitudes professionnelles dans vos formations ? A partir de la méthodologie proposée par le projet Step4SFC, à partir de 2 outils phares, venez créer des activités pédagogiques pour sensibiliser, développer et évaluer les SFC avec vos apprenants.
Créer des activités pédagogiques qui sensibilisent, développent et évaluent en formation les SFC requis pour le métier concerné.
Votre stagiaire a du mal à travailler en équipe, il n’accepte pas les remarques ou il ne respecte pas les consignes de sécurité? Ces situations vous parlent ? Avec notre méthodologie et nos outils, construisons ensemble des réponses contextualisées aux comportements professionnels requis par le métier.
« Les jeunes sont impertinents ». « Les jeunes ne sont pas motivés au travail ». « Les jeunes ne décrochent pas de leurs smartphones » … Ce sont des affirmations qui vous parlent, vous questionnent ? Vous ne savez pas comment vous y prendre pour communiquer avec des collègues ou des stagiaires des « jeunes » générations ? Découvrez des clés de lecture des comportements qu’on attribue aux générations X et Y, ainsi que des pistes d’action concrètes pour mieux communiquer et les motiver.
L’assuétude est le terme utilisé dans le monde professionnel pour traduire une dépendance psychologique et physiologique à un toxique (drogue, alcool, smartphone…). Comment repérer les addictions ? Comment réagir en situation problématique ? Outillez-vous et adoptez les réflexes pour aborder les dépendances dans votre cadre professionnel.
