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- Découverte de la méthodologie Step4-SFC – sensibiliser, travailler et évaluer les savoir-faire comportementaux
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La formation sélectionnée fait partie de la playlist :
Développer les pratiques d’orientation
Tout comme vos playlists musicales, celles de FormaForm regroupent une sélection de formations incontournables par sujet de préoccupation.
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Formation alternée (FALT)
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Former à distance
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Former avec des outils numériques [débutant]
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Former avec des outils numériques [avancé]
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Gamifier sa formation
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Gérer et animer un groupe
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Gérer les périodes difficiles
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Intégrer la diversité
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Prendre du recul
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Prendre une posture d’accompagnateur
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Venez découvrir et expérimenter la méthodologie Step4-SFC.
Cette méthodologie issue d’un projet européen propose des outils simples, accessibles et adaptables pour sensibiliser, travailler ou encore évaluer les comportements professionnels attendus par le métier.
Comprendre et utiliser la méthodologie Step4-SFC pour sensibiliser, travailler et évaluer les savoir-faire comportementaux avec des publics en situation d’accompagnement et de formation professionnelle.
Estivales ? Attention, le cas échéant, veuillez sélectionner les dates correspondantes grâce aux flèches.
| Dates | 24 Septembre 2024 |
| Horaire | 09h00 - 16h15 |
| Modalité | présentiel |
| Lieu | Intermire Rue de Monceau Fontaine 42/13, 6031 Charleroi |
| 24 Septembre 2024, 09h00 - 16h15 | |
| présentiel Intermire Rue de Monceau Fontaine 42/13, 6031 Charleroi | |
| Formateur.trice.s | Hélène VAN KERREBROECK |
Renforcez votre approche pédagogique des compétences non techniques (les fameux soft skills), les clés d’une insertion socioprofessionnelle durable.
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Nous partirons ensemble de vos problématiques et de vos besoins pour co-construire des réponses innovantes et surtout adaptées à vos publics et vos contextes de travail.
Vous êtes convaincu.e de l’importance de l’identification, de l’objectivation et de la reconnaissance des soft skills dans l’insertion et la formation professionnelle ? Venez vous familiariser avec la méthodologie du projet européen RECTEC. Elle repose sur un référentiel de compétences transversales mobilisable en contexte professionnel.
Comment faire prendre conscience à vos stagiaires ou demandeurs d’emploi de leurs compétences professionnelles? Comment agir quand ils doutent de leurs capacités à en développer de nouvelles? Apprenez à instaurer un climat propice lors de vos formations/entretiens et testez des outils facilitant l’émergence de l’expression et la prise de conscience de ces compétences.
