Évaluation formative et sommative

L’évaluation en formation est incontournable. Saisissez les enjeux de l’évaluation sommative et appropriez-vous les différentes formes d’évaluation formative afin de faciliter l’apprentissage de vos apprenants

Situer les concepts d’évaluation formative/sommative et construire des outils appropriés aux différents contextes d’évaluation.

• La définition de l’évaluation
• Les enjeux partagés au niveau régional et européen
• Les niveaux d’évaluation (diagnostique, formative, de processus, des acquis, du transfert)
• Les objectifs, les intérêts, les limites et les biens de l’évaluation des acquis
• Les méthodes disponibles pour l’évaluation des compétences
• Les caractéristiques d’une bonne situation d’évaluation
• Les critères et indicateurs de l’évaluation des acquis
• Les difficultés d’apprentissage et le statut de l’erreur dans l’apprentissage
• Les caractéristiques d’une bonne communication des résultats d’une évaluation