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- Utiliser le storytelling en formation : raconter des histoires pour mieux capter l’attention
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Développer les pratiques d’orientation
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Formation alternée (FALT)
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Former à distance
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Former avec des outils numériques [débutant]
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Former avec des outils numériques [avancé]
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Gamifier sa formation
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Gérer et animer un groupe
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Gérer les périodes difficiles
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Intégrer la diversité
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Prendre du recul
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Prendre une posture d’accompagnateur
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Le storytelling, l’art de raconter une histoire pour provoquer l’intérêt et l’adhésion de son public, est largement utilisé dans de nombreux domaines, comme la communication, le marketing ou la publicité.
L’être humain est rarement insensible aux histoires, d’où l’intérêt de recourir au storytelling également en formation. Raconter une histoire permet de susciter des émotions, capter l’attention de son public qui est donc plus enclin à écouter, comprendre et mémoriser. Scénariser une formation comme une histoire offre un ancrage est très puissant !
Utiliser le storytelling de façon efficace dans un cadre pédagogique pour capter l’attention, convaincre et faire passer un message.
Estivales ? Attention, le cas échéant, veuillez sélectionner les dates correspondantes grâce aux flèches.
Les pratiques narratives permettent d’accompagner la personne dans la déconstruction d’une histoire professionnelle/d’apprentissage saturée de problèmes. Elles amènent à redonner du sens, à redécouvrir ses ressources et à se repositionner dans sa recherche d’emploi et son apprentissage.
On a (presque) toutes et tous joué avec les briques Lego ® dans notre enfance, replongeons donc dans cet univers familier pour résoudre des problèmes et trouver des solutions concrètes et innovantes !
La méthode Lego ® SeriousPlay ® s’appuie sur la créativité et la manipulation dans le but de stimuler l’imagination, elle peut être utilisée dans des contextes variés, car on apprend mieux en construisant.
