Formations ouvertes : libertés de choix et autodirection de l'apprenant

Un dispositif de formation peut être qualifié d'ouvert s'il accorde à l'apprenant des libertés de choix pour qu'il puisse exercer un contrôle socio-organisationnel et pédagogique sur sa formation et ses apprentissages. Cet ouvrage prétend fonder une définition de l'ouverture en formation, l'articuler avec le concept d'autodirection, décrire et comprendre les stratégies d'autodirection des apprenants en formation ouverte.
Annie Jezegou.
Nombre d'exemplaire : 1. Envie de découvrir cet outil ? Celui-ci est empruntable gratuitement selon les conditions suivantes : https://www.formaform.be/emprunt