Un enseignement à réguler, des filières à revaloriser

Ce livre rassemble les analyses et propositions d’un économiste sur le thème de la nécessaire et possible amélioration de l’efficacité et de l’équité de l’enseignement en Communauté française. 

L'auteur y défend l’idée qu’une telle ambition passe par deux chantiers prioritaires. Celui d’une clarification et d’une modification de son mode de gouvernance. Et celui d’un redéploiement des filières qualifiantes de l’enseignement secondaire.