Pratiques informationnelles dans un centre de documentation : contexte, espace et dynamique de parcours

Article scientifique. résumé : Plusieurs auteurs soulignent le défi que représente aujourd'hui la dimension contextuelle dans l'analyse des pratiques informationnelles. Cet article souhaite apporter sa contribution à l'aide d'appuis conceptuels issus de la sociologie. Une illustration empirique est ensuite proposée avec l'observation participante des pratiques informationnelles de jeunes adultes dans un centre de documentation d'un carrefour jeunesse-emploi au Québec. Une cartographie d'une centaine de parcours a ainsi été réalisée qui met en évidence la prépondérance de certaines sources informationnelles, l'influence d'espaces sociaux extérieurs et la pertinence de considérer les contextes de vie des jeunes adultes pour mieux comprendre leurs pratiques informationnelles.
Eddy Supeno et Marie-Michelle Pariseau.
https://muse.jhu.edu/article/743053 Cet outil est consultable en ligne.