Manifeste autrement - le plaisir d'apprendre

En mobilisant voix de pédagogues, philosophes, psychosociologues et écrivain·e·s, ce manifeste explore comment renouer avec la joie d’apprendre en contextes éducatifs variés. Les contributions interrogent le désir, le questionnement, l’étonnement et la coopération comme leviers de motivation. 

L’ouvrage propose des pistes concrètes pour transformer des contenus en expériences signifiante·s, confrontées·és à l’indifférence ou la résistance. Son approche interdisciplinaire et engagée éclaire la nécessité de repenser les dispositifs pour privilégier engagement, attention et plaisir cognitif tout au long de la vie.