La créativité en éducation et formation

Un ouvrage croise disciplines et contextes pour repenser la créativité pédagogique. Il décrit fondements théoriques - neurosciences, psychologie, didactique - et illustre ces apports par des pratiques variées en maternelle, secondaire et supérieur. Les contributions examinent les gestes enseignants favorisant l’imagination, l’assertion de soi et l’innovation collective. 

La structure associe recherche et mise en pratique : chaque théorie est accompagnée d’exemples concrets et d’outils visuels pour transformer l’enseignement. Accessible aux formateur·rice·s et enseignant·e·s, il offre un soutien solide pour intégrer la créativité au cœur des apprentissages.