Distances et savoirs : volume 9

Sept articles qui se concentrent sur l'enseignement à  distance, l'enseignement hybride ainsi que sur l'introduction des TIC (technologies de l'information et de la communication) au sein du processus d'apprentissage.

Sommaire : 

• Review of open and distance education research in Asia ;
• The challenges of ICT applications in distance higher education in Japan ;
• Women empowerment through professional and technical programmes ;
• Distance education in rural China achieves inter-school collaboration and increased access to education ;
• Vers une typologie des dispositifs hybrides de formation en enseignement supérieur ;
• Une analyse de l'équité d'un enseignement en ligne ;
• Présentation d'aides virtuelles dans un environnement virtuel d'apprentissage humain.