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Ce livre se veut une aide pour les enseignant.es dans leurs métier actuel : favoriser la construction et le développement des compétences ; assurer la différenciation pédagogique ; rendre les apprentissages fonctionnels et mobilisables ; susciter la participation active de chaque élève dans le travail commun. 

Cela implique le recours à des pratiques pédagogiques à la fois multiples et complémentaires : exploitation de situations-problèmes, réalisation de projets, organisation de travaux de groupes, gestion d'ateliers d'inter-apprentissage, utilisation du contrat et du jeu, mise sur pieds de conseils d'élèves... Ces pratiques sont explicitées et illustrées par de nombreux exemples concrets.

informations

  • Auteur·rice : Maggy Pierret-Hannecart & Patrick Pierret
  • Editeur·rice : De Boeck
  • Date de parution : 2005