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Les récentes découvertes dans le domaine des neurosciences amènent à réinterroger le fonctionnement du cerveau et les modes d'apprentissage. Cet ouvrage fait le point sur la question et propose, sous la forme d'un parcours, les éléments utiles à travailler avec les élèves.

informations

  • Auteur·rice : Pascale Toscani
  • Editeur·rice : Chronique Sociale
  • Date de parution : 2012