boîte à outils numérique du formateur : interaction

Vous travaillez avec des publics de plus en plus « digital natives », qui ont grandi avec le numérique ? Pour enrichir votre pratique professionnelle, il devient alors de moins en moins envisageable de vous passer des ressources infinies qu'offre Internet. Contenus en ligne, outils, services, applications… Les possibilités sont innombrables. Mais face à une offre aussi vaste et variée, comment vous y retrouver et faire le tri ? Ce module vous propose une solution concrète pour y voir plus clair : vous constituer une boîte à outils personnelle dédiée à l'interaction et à l'évaluation, dans un but pédagogique ou communicationnel. Vous aurez dès lors sous la main de quoi rendre vos interventions plus interactives. Au fil de la formation, vous découvrez ces outils, les expérimentez et en mesurez les avantages et les limites. Vous apprenez ainsi à sélectionner ceux qui conviennent à vos objectifs pédagogiques et à votre public, puis à les intégrer dans votre quotidien.

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#pédagogie #animation #interactions #outils en ligne #compétences numériques #activité interactive

public :

tout public bénéficiaire

durée :

07:00

prérequis :

Sans prérequis

prix :

Gratuit pour tous

les objectifs de cette formation

lister les avantages et limites des différents types d’outils de collaboration

intégrer l’usage du numérique dans sa formation et mettre en place des activités utilisant des outils collaboratifs

sélectionner le type d’outils adapté à ses objectifs pédagogique et à son public

Programme

le paysage des outils numériques dédiés à l’interactivité ou à l’évaluation : outils commerciaux et libres - outil d’animation de groupes (ex. : tirage au sort, roue de la fortune, etc.) - création de quiz (ex. : Wooclap, Kahoot, etc.) - création de sondages et d’enquêtes (ex. : nuage de mots, etc.) - plateformes de formation à distance (ex. : Moodle, etc.)
conséquences, avantages et inconvénients de l’utilisation de tels outils
découverte, expérimentation et partage des productions des apprenants
intégration dans une séquence de cours, dans une action d’orientation

Dates bientôt disponibles

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