La formation sélectionnée fait partie de la playlist :
Développer les pratiques d’orientation
Tout comme vos playlists musicales, celles de FormaForm regroupent une sélection de formations incontournables par sujet de préoccupation.
La sélection pour cette playlist :
- Accompagner le changement professionnel • F212A
- L’accompagnement de la prise de conscience des compétences professionnelles • F219A
- Génogramme professionnel • F296A
- Bilan d’orientation professionnelle • F2108A
- Mener un processus d’orientation – supervision • F2110A
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La formation sélectionnée fait partie de la playlist :
Formation alternée (FALT)
Tout comme vos playlists musicales, celles de FormaForm regroupent une sélection de formations incontournables par sujet de préoccupation.
La sélection pour cette playlist :
- Enrichir son contact entreprise par la relation commerciale • F2119A
- Le tuteur vu par le formateur • F2118A
- Évaluer pour évoluer • F107A
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La formation sélectionnée fait partie de la playlist :
Former à distance
Tout comme vos playlists musicales, celles de FormaForm regroupent une sélection de formations incontournables par sujet de préoccupation.
La sélection pour cette playlist :
- Se lancer dans la formation à distance • F337A
- Mise en ligne de mon 1er cours dans Moodle • F308A
- Hybrider ses formations : de l’idée à la réalisation • F325A
- Intégrer de l’interactivité dans vos webinaires et classes virtuelles • F336A
- Créer un Moodlecours interactif avec H5P • F324A
- Viraliser ses formations grâce au webinaire • F321A
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Former avec des outils numériques [débutant]
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La sélection pour cette playlist :
- Introduction aux compétences numériques du formateur • F328A
- Ressources et supports pédagogiques à la page • F105A
- Mise en ligne de mon 1er cours dans Moodle • F308A
- Créer ses ressources pédagogiques interactives avec le TBI • F311A
- Boîte à outils 2.0 du formateur • F314A
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Former avec des outils numériques [avancé]
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La sélection pour cette playlist :
- Métamorphoser ses supports pédagogiques grâce à la vidéo en version dessin animé • F327A
- Créer un Moodlecours interactif avec H5P • F324A
- Glide, un outil de création d’applications mobiles • F332A
- Créer son site internet • F320A
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La formation sélectionnée fait partie de la playlist :
Gamifier sa formation
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La sélection pour cette playlist :
- Animer une formation par le jeu • F257A
- Genially, un outil pour créer un escape game virtuel • F335A
- Fablab pédagogique • F286A
- Créer son propre jeu de société pédagogique ? Je relève le défi ! • F283A
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Gérer et animer un groupe
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La sélection pour cette playlist :
- Gérer l’agressivité et la violence • F208A
- Négocier, prévenir et gérer les tensions, les conflits et le relationnel • F209A
- Mobiliser un public sous contrainte • F218A
- L’humour, un outil d’apprentissage et de communication surprenant • F288A
- La pédagogie par projet • F210A
- Animer des groupes en formation • F213A
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La formation sélectionnée fait partie de la playlist :
Gérer les périodes difficiles
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La sélection pour cette playlist :
- L’assertivité comme outil de travail • F203A
- Optimiser son organisation personnelle • F206A
- Gérer ses émotions • F227A
- Gérer son stress • F222A
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Intégrer la diversité
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La sélection pour cette playlist :
- La diversité et ses impacts en formation • F108A
- Interagir avec un public jeune : comprendre et communiquer au-delà des préjugés • F239A
- Public à besoins spécifiques : les troubles Dys • F220A
- Public à besoins spécifiques : TDA/H • F220B
- Initiation à l’interculturalité • F270A
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Prendre du recul
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La sélection pour cette playlist :
- Former en pleine conscience • F265A
- Atelier « Temps de pause sur son chemin professionnel » • F268A
- L’analyse transactionnelle : mieux se connaître pour mieux communiquer • F204A
- Renouer avec sa motivation • F240A
- Et si j’avais une part de responsabilité dans le stress des apprenants ? • F221A
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Prendre une posture d’accompagnateur
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La sélection pour cette playlist :
- Attitude coach [base] • F226A
- Attitude coach [avancé] • F226B
- L’accompagnement de la prise de conscience des compétences professionnelles • F219A
- Atelier « Temps de pause sur son chemin professionnel » • F268A
- Conduire des entretiens avec efficacité • F207A
- Accompagner le changement professionnel • F212A
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Cette formation ne fait pas partie d’une playlist actuellement.
Description :
Savez-vous que selon le 2e rapport « Future of Jobs » du Forum économique mondial, l’esprit critique vient en tête des soft skills indispensables aux métiers de demain ?
La pensée critique désigne cette capacité d’analyser des informations de manière objective et raisonnée. Elle implique notamment l’aptitude à évaluer les sources d’information et les résultats de recherche, mais également à faire la différence entre les détails utiles et ceux moins importants. La pensée critique est en cela une compétence indispensable pour la prise de décision et la résolution de problèmes complexes en entreprise.
Les professionnels de la formation ne sont pas toujours outillés pour appréhender les nombreuses informations nécessaires à leur pratique métier et peinent parfois à structurer et développer leur pensée critique.
Par ailleurs, en se forgeant un esprit critique pratique et en actualisant sa réflexion critique, on peut plus facilement s’adapter à la société et avoir une part active dans tous les domaines de la vie sociale et économique, et prendre ainsi davantage son avenir en main.
En tant qu’acteur du monde socioprofessionnel, vous avez aussi cette responsabilité de développer l’esprit critique de vos apprenants de manière à ce qu’ils puissent plus facilement prendre une part active dans la société et faire valoir ce soft skill auprès de leurs employeurs potentiels.
Objectifs :
Cette formation vise à développer et structurer la pensée critique des formateurs et les aider à intégrer cette pratique dans leur parcours de formation au bénéfice de leurs apprenants.
Programme :
- Qu’est-ce que la pensée critique ? ;
- Importance de l’esprit critique dans la vie sociale et économique ;
- Attitudes visant à développer l’esprit critique : s’informer, évaluer l’information (rumeurs infondées, fake news et fausses croyances, pièges de la subjectivité : biais de confirmation, effet de halo…), distinguer les faits et les interprétations, confronter les interprétations, évaluer les interprétations ;
- Pensée réflexive et pensée critique ;
- Comment intégrer le développement de cette compétence dans la formation professionnelle ?
Mots clés :
Compétence
Softskills
Pensée critique
Esprit critique
Information
Infos
PublicTout public bénéficiaire
Les formations sont réservées et accessibles gratuitement aux travailleurs de la formation et de l’insertion socio-professionnelle des institutions mentionnées sur notre page public.
PrérequisAucun
Prérequis
Durée2 jours
Travail à distanceAucun
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