Quand l’erreur devient une source d’apprentissage : apprendre à l'exploiter, l'anticiper et y remédier.

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Développer les pratiques d’orientation

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Formation alternée (FALT)

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Former à distance

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Former avec des outils numériques [débutant]

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Former avec des outils numériques [avancé]

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Gamifier sa formation

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Gérer et animer un groupe

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Gérer les périodes difficiles

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Intégrer la diversité

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Prendre du recul

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Prendre une posture d’accompagnateur

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Axe :Pédagogique
Playlist :Sans Playlist
Code formation :F2142A

Description :

« Les seules vraies erreurs sont celles que nous commettons à répétition. Les autres sont des occasions d’apprentissage. » (Dalaï Lama) 

Dans la vie courante, les erreurs sont admises et sont considérées comme des sources d’apprentissage. Mais en formation, l’erreur est source de stress et de démotivation. 

Comment concevoir l’erreur comme un outil d’apprentissage et non pas comme un échec ?

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Objectifs :

Identifier et à analyser l’origine des erreurs,
Concevoir leur anticipation,
Construire un dispositif de remédiation adapté afin de rendre les apprenants acteurs de leur apprentissage.

Programme :

  • Typologie des erreurs
  • Analyse des causes
  • Régulation proactive, interactive et rétroactive de l’apprentissage
  • Dispositifs et outils de remédiation immédiate ou différée

Mots clés :

Erreur
Apprentissage
Remédiation

Infos

PublicTout public bénéficiaire à orientation pédagogique
Les formations sont réservées et accessibles gratuitement aux travailleurs de la formation et de l’insertion socio-professionnelle des institutions mentionnées sur notre page public.
Prérequisaucun
Prérequis
Durée1 jour
Travail à distanceAucun

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Dates 9 Septembre 2024
Horaire 09h00 - 16h15
Modalité présentiel
Lieu FormaForm
9 Septembre 2024, 09h00 - 16h15
présentiel FormaForm
Formateur.trice.s isabelle ROTH
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