« Les seules vraies erreurs sont celles que nous commettons à répétition. Les autres sont des occasions d’apprentissage. » (Dalaï Lama) Dans la vie courante, les erreurs sont admises et sont considérées comme des sources d’apprentissage. Mais en formation, l’erreur est source de stress et de démotivation. Comment concevoir l’erreur comme un outil d’apprentissage et non pas comme un échec ?