type ref. F2408A

Créer des tutoriels vidéos pédagogiques efficaces

Comment remplacer le pneu de son vélo ? Comment fabriquer des bougies 100% naturelles ? Comment ajouter des sous-titres automatiques à une vidéo ?

 Ces questions trouvent souvent leur réponse dans des tutoriels vidéo, un format qui connaît un immense succès sur internet. Et pour cause : rien de plus simple et efficace que de suivre une démonstration visuelle plutôt que de lire un mode d’emploi ! Le tutoriel permet non seulement de comprendre et de découvrir les gestes à accomplir, mais aussi de favoriser l'autonomie des apprenant·es. Alors, pourquoi ne pas l'ajouter à votre boîte à outils de formateur·rice ?ourquoi ne pas l’ajouter à notre boîte à outils du formateur·rice ?

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#vidéo #tutoriel #tuto #vidéo pédagogique

public :

tout public bénéficiaire

durée :

14:00

prérequis :

Sans prérequis

prix :

Gratuit pour tous

les objectifs de cette formation

1

Intégrer des tutoriels existants dans vos parcours de formation.

2

• Concevoir et créer de mini-capsules vidéo de différents types afin de soutenir le développement des compétences et de l'autonomie de vos apprenant·es.

autres prérequis

  • Maîtrise de l’ordinateur

Programme

  • Introduction au tutoriel vidéo : Qu’est-ce q'un tutoriel vidéo ? Exploration des différents types de vidéos pédagogiques
  • • Les objectifs pédagogiques du tutoriel vidéo : comprendre les objectifs d'apprentissage, comprendre comment le tutoriel soutient l'autonomie et la compréhension des apprenant·es
  • • Réalisation d'un tutoriel vidéo : préparation d'un tutoriel vidéo, ceéation du storyboard, enregistrement de la voix et de l'écran
  • • Outils pour créer un tutoriel vidéo de qualité : utilisation d'un logiciel libre de capture d'écran (OBS Studio) et utilisation de logiciels (Canva, Capcut) pour l'habillage et le montage final

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formaform s'adresse aux professionnels et professionnelles de la formation, de l'orientation et de l'insertion socioprofessionnelle, et en priorité aux Opérateurs publics en Belgique francophone.