Diaporamas chargés ? Textes indigestes ? Visuels peu cohérents ? Questions liées aux droits d'auteur non résolues ? Si ces obstacles vous parlent, cette formation est là pour vous. Elle propose une méthode simple et opérationnelle pour remédier à vos difficultés en matière de supports pédagogiques. Ceux-là même qui sont essentiels pour la bonne compréhension, l'engagement et la mémorisation de vos apprenant·e·s. 

Pour concevoir des outils vraiment adaptés au cerveau de vos apprenant·e·s, la formation s'appuie sur les apports des neurosciences et des théories cognitives, afin d'optimiser la charge mentale, de faciliter le traitement de l'information et d'ancrer durablement les apprentissages. La méthode partagée durant la formation passe par les étapes suivantes : définir l’objectif et le public, choisir le support adapté en tenant compte des mécanismes d'apprentissage, organiser les idées et les informations de manière claire, appliquer des principes de mise en page ergonomiques, et intégrer des contenus multimédias cohérents. Le tout en respectant le cadre juridique lié aux ressources numériques, aux licences Creative Commons et aux contenus générés par intelligence artificielle. 

À l'issue de la formation, vous disposerez de repères concrets — ancrés dans la science de l'apprentissage — pour concevoir des supports plus professionnels, plus attractifs et plus efficaces.